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第一部分 中国法学教育研究3

变革时代的司法需求与卓越法律人才教育培养计划&公丕祥3

中国卓越法律人才教育培养模式的变革路向&陈德敏 秦鹏13

法学本科教育几个基本问题的再思考——兼谈卓越法律人才教育培养计划的定位&金福海 宋振武23

新时期法学学位体系和人才培养模式改革的探索&王利明 韩大元 冯玉军30

推进协同创新，提高法学人才培养质量的几点思考&何勤华56

从以培养法学硕士为主转向以法律硕士为主——论中国法科研究生培养模式之转型&冀祥德61

卓越人才培养与法学教育模式的转轨&胡玉鸿73

构建“交叉、团队与实务”三位一体的复合型法律人才培养模式&周佑勇83

卓越法律人才教育培养中法律实务技能训练机制的构建&冷传莉91

涉外型法律人才专门化培养模式探析&万猛 李晓辉101

从法学教育到法律人才培养模式——关于中国法律职业与法学教育的实践与思考&霍宪丹108

卓越法律人才培养计划的实施——法学教育目标设定、课程设计与教学安排刍议&王晨光120

政法队伍职业化建设视野下法律人才培养的反思与探索&蒋人文131

卓越法律人才教育培养的基本问题探讨&夏锦文138

论非诉法律人才培养——法学教育体系性转变的尝试&李政辉142

关于法律硕士专业学位教育改革的一点思考&王新清152

复合型法律人才的培养模式研究&唐波 黄超英158

法科生能力培养研究&陈云良166

地方高校法学专业研究生教育亟须解决的几个问题&孟庆瑜175

第二部分 法学教育获奖论文选登183

国家司法考试与法律教育模式若干问题思考&刘茂林183

关于在中国法律教育中进行案例教学的思考&王军187

复合型法律人才应该如何培养——以南开大学法学院的实践为中心的考察&侯欣一197

法律思维能力在法律高等教育中的核心定位及培养——一个比较视角的研究&陈骏业206

中国法学教育：进步与不均衡&刘坤轮215

统一司法考试与合格法律人才的培养及选拔&李红海236

构建以法律职业为目标导向的法律人才培养模式——中国法律教育改革与发展研究报告&王健260

我国法学实践教育之反思&何志鹏282

卓越涉外法律人才培养的“卓越”要素刍议&曾令良295

时代发展呼唤“临床法学”——兼谈中国法学教育的三大转变&申卫星302

第三部分 外国法学教育研究315

美国法学教育模式利弊检讨&聂鑫315

当代德国法学教育及其启示&韩赤风327

英国高等法学教育观察——以朴次茅斯大学为例&张朝霞342

美国案例教学法的批判历程与启示&李政辉352

美国法庭书记官的职业准入及职业教育&刘长波 陶虹373

第四部分 重要文件与会议综述379

教育部 中央政法委员会关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见379

教育部办公厅关于成立卓越法律人才教育培养计划指导委员会、专家委员会的通知383

教育部办公厅 中央政法委员会办公室关于公布首批卓越法律人才教育培养基地名单的通知385

教育部高等学校法学学科教学指导委员会、中国法学教育研究会2012年年会暨“卓越法律人才教育培养计划”与法律人才培养模式改革论坛在青岛召开388

教育部高校法学教育指导委员会、中国法学教育研究会2013年年会暨“法学教育与法律职业”论坛在长沙召开390

中国法学教育研究会2013年年会第一分论坛会议综述393

中国法学教育研究会2013年年会第二分论坛会议综述395

中国法学教育研究会2013年年会“中美法学教育”分论坛会议综述400

第五部分 研究成果索引407

学术著作目录407

获奖论文目录408

年会论文目录410

期刊论文目录415