图书介绍
教育新导向 创造心理学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘水平著 著
- 出版社： 呼和浩特：远方出版社
- ISBN：7807230746
- 出版时间：2005
- 标注页数：503页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：512页
- 主题词：课程－理论
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图书目录
第一章 概述1
第一节 创造心理学概述5
第二节 创造活动的心理机制24
第三节 创造学与创造教育32
第二章 人类思维的基本形式56
第一节 人类思维基本形式划分的不同观点56
第二节 对逻辑思维形式的反思63
第三节 空间思维与时间思维的基本特征73
第四节 空间结构思维的加工对象与方法79
第三章 创造性思维的现状及问题91
第一节 创造性思维研究的发展脉络91
第二节 对几种典型创造性思维模型的研究100
第三节 显意识思维与潜意识思维114
第四节 创造性活动的思维过程及特点134
第五节 形象思维与直觉思维150
第四章 学生创造性思维的方法与训练167
第一节 学生创造性思维概述167
第二节 创造力的培养原则173
第三节 中学生创造性思维的发展202
第四节 培养创造力的途径229
第五节 怎样培养学生的创造精神261
第六节 网络探究式学习与创造性思维的培养316
第五章 创造性思维的培育342
第一节 对创造性思维的理解342
第二节 创造性思维的过程351
第三节 直觉思维和灵感思维358
第四节 培育学生的创造性思维370
第五节 创造性思维的训练382
第六节 创造型人才的个性培育393
第七节 影视审美心理对建构学生创造性思维的影响400
第六章 创造性思维的发展414
第一节 创造性思维的注意要素414
第二节 创造性思维结构433
第三节 发散思维的培养437
第四节 形象思维、直觉思维和时间逻辑思维的培养448
第五节 辨证思维的培养485
第六节 横纵思维的培养493