图书介绍
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![儿童发展](https://www.shukui.net/cover/66/34462219.jpg)
- 桑标主编 著
- 出版社: 上海:华东师范大学出版社
- ISBN:9787567520752
- 出版时间:2014
- 标注页数:484页
- 文件大小:76MB
- 文件页数:493页
- 主题词:儿童心理学-高等学校-教材
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图书目录
第1章 绪论1
第1节 儿童观及其演进4
第2节 发展的主要特点15
第3节 促进儿童发展的相关领域21
第2章 儿童发展的主要理论27
第1节 成熟势力说30
第2节 行为主义观31
第3节 社会学习论34
第4节 精神分析论36
第5节 相互作用论40
第6节 社会文化理论43
第7节 人本主义观45
第8节 生态系统理论47
第9节 毕生发展观50
第3章 儿童发展研究的主要方法55
第1节 儿童发展的基本研究方法58
第2节 儿童发展的常用研究设计64
第3节 儿童发展研究中应注意的问题75
第4章 发展的物质基础79
第1节 基因与遗传82
第2节 大脑与神经系统的发育87
第3节 遗传在儿童发展中的作用95
第4节 遗传通过环境发挥作用100
第5章 身体的生长与发育109
第1节 婴幼儿期的身体变化112
第2节 儿童期的身体发展119
第3节 青少年的身体发展与发育123
第6章 动作与感知觉发展133
第1节 动作发展136
第2节 早期感知觉发展146
第7章 认知发展159
第1节 注意发展162
第2节 记忆发展165
第3节 儿童思维的发展170
第4节 社会认知发展183
第8章 智力发展193
第1节 智力与智力理论196
第2节 智力的发展200
第3节 智力发展评定209
第4节 创造力的发展217
第9章 语言发展225
第1节 前言语发展228
第2节 语言的发展232
第3节 儿童语言获得的几种解释244
第10章 情绪发展249
第1节 情绪与儿童发展252
第2节 情绪表达的发展256
第3节 情绪理解的发展265
第4节 情绪调节的发展268
第5节 发展性情绪问题272
第11章 自我发展279
第1节 自我的涵义282
第2节 自我认识285
第3节 自我体验293
第4节 自我调节296
第12章 道德发展303
第1节 儿童道德品质的发展306
第2节 亲社会行为的发展313
第3节 攻击行为的发展321
第13章 性别发展与性别差异333
第1节 性别的形成与发展336
第2节 青春期性心理341
第3节 发展中的性别差异345
第4节 性别发展的理论解释350
第14章 家庭与儿童发展357
第1节 家庭动力系统360
第2节 先天气质362
第3节 依恋367
第4节 教养方式375
第5节 家庭结构381
第15章 同伴与儿童发展391
第1节 儿童同伴交往的发展394
第2节 友谊与儿童发展401
第3节 同伴群体与同伴接纳408
第16章 学校与儿童发展419
第1节 学校与班级环境422
第2节 教师信念与师生关系427
第3节 学校中的学生个体因素430
第4节 学习不良问题441
第17章 社会文化与儿童发展449
第1节 个人主义与集体主义452
第2节 社会经济地位454
第3节 电视与网络456
第4节 社会公共政策464
主要参考文献475