图书介绍
流淌在“指尖”的学校文化PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 虞怡玲著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567523500
- 出版时间：2014
- 标注页数：136页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：163页
- 主题词：小学－校园文化－建设－研究
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图书目录
第一章 让学校文化主张“看得见”1
一、“圆融文化墙”项目的设计规划2
（一）设计意图3
（二）要素运作说明及实施途径3
二、“圆融文化墙”项目的实践要点4
三、“圆融文化墙”项目的实践案例5
案例一：“寄给丽园的明信片”5
案例二：“互动的生态水景观”9
第二章 学校文化在制度之外15
一、“圆桌管理”项目的设计规划16
（一）设计意图16
（二）要素运作说明及实施途径16
二、“圆桌管理”项目的实践要点18
三、“圆桌管理”项目的实践案例19
案例一：“SWOT分析”与“圆桌管理”的架构实施19
案例二：学校发展监事会——“圆桌”管理的现实选择25
第三章 学校文化是人与人之间的“相遇”31
一、“允能团队”项目的设计规划32
（一）设计意图32
（二）要素运作说明及实施途径32
二、“允能团队”项目的实践要点33
三、“允能团队”项目的实践案例34
案例一：“修德允能”——“允能”团队与教师发展35
案例二：“学情诊断坊”——教研团队文化的孵化场39
第四章 学校文化是“做”出来的45
一、“允能教学”项目的设计规划46
（一）设计意图46
（二）要素运作说明及实施途径46
二、“允能教学”项目的实践要点47
三、“允能教学”项目的实践案例49
案例一：“丽园魔方”——“五彩童梦”课程让孩子快乐成长49
案例二：“圆桌导学”——助飞孩子、圆梦成功61
第五章 学校文化是心灵深处的精神自信67
一、“丽园有约”项目的设计规划68
（一）设计意图68
（二）要素运作说明及实施途径68
二、“丽园有约”项目的实践要点69
三、“丽园有约”项目的实施案例70
案例一：“圆融讲坛”——学校文化展示的平台70
案例二：“丽园校报”——学校文化传播的平台75
跋：学校文化变革的“实践智慧”80
附录89
附录1 上海师范大学附属卢湾实验小学三年发展规划89
附录2 修德允能 五彩圆梦——上海师范大学附属卢湾实验小学整体课程规划116
参考文献132
后记135