图书介绍
教育理论基础 幼儿园PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![教育理论基础 幼儿园](https://www.shukui.net/cover/69/34482653.jpg)
- 京佳教育教师招聘考试研究院主编 著
- 出版社: 北京:知识产权出版社
- ISBN:9787513026758
- 出版时间:2014
- 标注页数:280页
- 文件大小:67MB
- 文件页数:289页
- 主题词:教育理论-幼教人员-聘用-资格考试-教材
PDF下载
下载说明
教育理论基础 幼儿园PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一篇 备考秘籍1
第一节 招教考试形势分析1
第二节 常见题型及解题方法探究2
第三节 如何备考6
第二篇 名师核心讲义8
第一部分 幼儿教育学8
第一章 幼儿教育的产生与发展8
第一节 幼儿教育概述8
第二节 幼儿教育事业的产生与发展10
第三节 我国幼儿教育理论发展历程14
第二章 幼儿园教育的目标、任务和原则16
第一节 幼儿园教育目标16
第二节 幼儿园的任务和地位18
第三节 幼儿园教育的原则19
第三章 幼儿园全面发展教育22
第一节 幼儿园全面发展教育概述22
第二节 幼儿体育24
第三节 幼儿智育27
第四节 幼儿德育31
第五节 幼儿美育34
第四章 幼儿教师和幼儿38
第一节 幼儿教师38
第二节 幼儿和教师的相互关系45
第三节 幼儿和教师的相互作用46
第五章 幼儿园课程与教学52
第一节 幼儿园课程概述52
第二节 幼儿园课程目标55
第三节 幼儿园课程理论流派与课程模式56
第四节 幼儿园课程的编制和内容59
第五节 幼儿园课程的实施61
第六节 幼儿园课程的评价66
第七节 幼儿园的教学69
第六章 幼儿游戏72
第一节 幼儿游戏概述72
第二节 幼儿游戏的种类76
第三节 幼儿游戏的指导81
第四节 玩具82
第七章 幼儿园与家长的合作84
第一节 幼儿园与家长合作概述84
第二节 幼儿园与家长合作的方法86
第三节 幼儿园与家庭相互配合的基本形式88
第四节 家长工作89
第八章 幼儿园与社区的合作92
第一节 社区幼儿教育的概念、原因与问题92
第二节 幼儿园与社区合作的方式与要求93
第三节 社区幼儿教育的意义及经验94
第九章 幼儿园与小学的衔接96
第一节 幼儿园与小学衔接的含义96
第二节 幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想98
第三节 幼儿园与小学衔接工作100
第二部分 幼儿心理学104
第十章 幼儿心理和幼儿心理学104
第一节 心理和心理学104
第二节 心理学概述108
第三节 幼儿心理发展年龄特征概述114
第十一章 幼儿认知的发展121
第一节 幼儿感知觉的发展121
第二节 幼儿注意的发展130
第三节 幼儿记忆的发展136
第四节 幼儿想象的发展141
第五节 幼儿思维的发展147
第十二章 幼儿言语的发展156
第一节 言语的概述156
第二节 幼儿言语发展的主要特征158
第三节 幼儿的言语与幼儿活动161
第十三章 幼儿情绪、情感的发展166
第一节 情绪和情感概述166
第二节 情绪和情感的主要特征169
第三节 幼儿的情绪、情感与幼儿的活动171
第十四章 幼儿个性的发展173
第一节 个性的概述173
第二节 幼儿自我意识的发展175
第三节 幼儿需要的发展177
第四节 幼儿意志的发展178
第五节 幼儿性格的发展180
第六节 幼儿气质的发展183
第七节 幼儿能力的发展184
第八节 幼儿个性评价186
第十五章 幼儿社会性的发展188
第一节 社会性概述188
第二节 幼儿亲子关系的发展190
第三节 幼儿同伴关系的发展192
第四节 幼儿性别行为的发展193
第五节 幼儿社会行为与道德的发展194
第三部分 幼儿教育心理学197
第十六章 绪论197
第一节 幼儿教育心理学概述197
第二节 幼儿教育心理学的发展历程198
第十七章 幼儿学习理论201
第一节 行为主义学习理论201
第二节 人本主义取向的学习理论204
第三节 认知主义学习理论206
第四节 建构主义学习理论209
第十八章 幼儿学习心理211
第一节 婴幼儿学习的基本方式211
第二节 幼儿学习动机216
第三节 幼儿学习迁移219
第四节 幼儿创造性222
第十九章 幼儿学习的个别差异与适宜性教学224
第一节 幼儿个别差异概述224
第二节 针对个别差异的适宜性教学225
第四部分 教师职业道德227
第二十章 教师职业道德概述227
第一节 教师职业道德的含义和内容227
第二节 教师职业道德的基本特点和作用229
第二十一章 教师职业道德规范与修养230
第一节 教师职业道德规范230
第二节 教师职业道德修养231
第五部分 教育政策与教育法规234
第二十二章 教育政策基础知识234
第一节 教育政策概述234
第二节 教育政策的制定与实施236
第二十三章 教育法规基础知识239
第一节 教育法概述239
第二节 教育法律关系240
第三节 教育法律责任241
第四节 依法执教242
第二十四章 教育法律救济244
第一节 教育法律救济概述244
第二节 教育申诉制度245
第三节 教育行政复议246
第四节 教育行政诉讼247
第五节 教育行政赔偿248
附录 相关教育法律法规及文件250
中华人民共和国教育法250
中小学幼儿园安全管理办法256
幼儿园工作规程(修订稿)262
幼儿园教育指导纲要(试行)268
幼儿园管理条例274
幼儿园教师专业标准(试行)277