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大学生职业生涯规划 职业素养与能力篇
  • 高亚军主编;李晟副主编;寇宝明主审 著
  • 出版社: 北京:北京理工大学出版社
  • ISBN:9787568201100
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:169页
  • 文件大小:43MB
  • 文件页数:179页
  • 主题词:大学生-职业选择

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图书目录

第一章 职业化素养1

第一节 职业化素养概述2

一、职业化2

二、职业化素养6

第二节 诚信10

一、诚信的含义10

二、诚信的基本要求11

三、诚信的基本内容12

四、职场中培养诚信品质的几点建议13

第三节 敬业15

一、敬业的含义15

二、敬业精神的基本要求16

三、敬业的基本内容16

四、敬业精神的训练培养18

第四节 坚持19

一、坚持的含义20

二、坚持的内涵20

三、坚持的重要性21

四、如何培养坚持的品质22

第五节 责任23

一、责任的含义23

二、责任的基本要求24

三、责任的基本内容25

四、工作责任训练原则25

第六节 主动28

一、主动的含义28

二、主动的基本内涵29

三、主动的基本要求30

四、积极主动工作的重要性32

五、树立主动观念的几点建议33

第七节 服务34

一、服务的含义34

二、服务的基本要求34

三、服务意识的基本内容36

四、造就优质服务的几点建议36

第八节 团队协作38

一、团队的含义38

二、团队协作的基本要求39

三、团队协作的基本内容40

四、团队协作能力的培养42

第二章 职业能力概况46

第一节 职业能力47

一、职业能力的概念48

二、能力与职业的关系49

三、职业能力的重要性50

四、大学生职业能力的培养方法51

五、大学生加强职业能力培养的重要性51

第二节 职业素质53

一、职业素质的概念53

二、职场从业人员必备的能力素质55

三、提高职业素质的意义56

四、树立正确的职业价值观56

五、正确择业57

第三节 就业形势概况63

一、就业形势展望64

二、当前就业形势的有利和不利因素65

三、大学生就业存在的主要问题67

第三章 职业能力的塑造72

第一节 综合职业能力的培养74

一、现代人才职业能力的多重内涵74

二、职业岗位对职业能力的要求75

三、职业核心能力的基本认识77

第二节 现代人才应具备的基本职业能力——情绪管理80

一、情绪概述80

二、情绪管理的重要性82

三、情绪管理能力的培养84

第三节 现代人才应具备的基本职业能力——团队协作86

一、团队协作的内涵86

二、团队协作能力的重要性87

三、团队协作的原则88

四、团队协做精神的培养90

第四节 现代人才应具备的基本职业能力——解决问题93

一、问题解决的概述93

二、解决问题能力的体现94

三、解决问题能力的培养96

第五节 现代人才应具备的基本职业能力——压力管理100

一、压力概述100

二、压力管理104

三、压力管理能力的培养107

第六节 现代人才应具备的基本职业能力——有效沟通113

一、沟通的内涵113

二、有效沟通的重要性115

三、如何进行有效的沟通118

第七节 现代人才应具备的基本职业能力——信息处理123

一、信息能力的内涵123

二、信息处理能力的重要性124

三、信息处理能力的作用125

四、职场中信息处理能力的培养126

第四章 职业礼仪130

第一节 大学生学习礼仪的重要性131

一、礼仪的含义和重要性131

二、礼仪的功能134

三、培养礼仪修养的途径135

四、礼仪的原则136

第二节 职业礼仪138

一、职业礼仪的内涵138

二、职业礼仪的作用139

三、职场基本礼仪规范139

第三节 职业交往礼仪150

一、见面礼仪150

二、位次礼仪155

三、往来礼仪158

第四节 办公室礼仪162

一、办公环境礼仪162

二、办公室公务礼仪163

三、办公室个人礼仪166

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