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特稿1

聚力创新 形成高教强省的强大合力&陈少军1

高校学科建设与发展的三个观点&陈浩3

江苏高等教育的改革与发展&沈健7

完善政策咨询和社会服务 打造智库型学会的标杆&刘德海10

加强内涵建设 服务江苏高等教育现代化——江苏省高等教育学会第六届理事会工作报告&丁晓昌12

第一编 宏观视角22

过去10年世界一流大学排名变动性及其对江苏“双一流”建设的启示——基于2005年与2015年THE/QS与ARWU面板数据的分析&刘路 刘志民22

从“重中之重”到“双一流”——改革开放以来我国高等教育重点建设政策回眸&翟雪辰 王建华37

澳大利亚的跨国高等教育质量评价研究&王邦权47

专科高职院校生态位的游离与矫正&鲁武霞 蔡敏燕57

供给侧视角下高等教育非均衡发展现状、原因与修正路径研究&郑志来64

新建本科院校学科专业一体化建设——基于对江苏新建本科院校的调研&朱士中73

阵痛与超越：师范专科院校转型升级战略选择&庞波79

地方本科院校内涵式发展的思路与路径&郭建耀 闫祯86

论应用型本科的本质属性及发展关键——基于地方本科院校转型的背景&王继国94

知识生产模式变迁与研究型大学改革之道&韩益凤101

江苏一流高职院校建设的推进战略及其思考&吴访升 陈向平110

第二编 学科发展115

学科建设的内涵及理性思考&何正球115

大学学科制度缺陷的病理分析及其诊疗&曹叔亮119

知识生产模式转型过程中学科建设的挑战及对策研究&丁三青 娄明阳128

行业特色大学学科专业建设一体化路径分析——以某大学工程力学品牌专业建设为例&黄岚 茅晓嵩 樊泽恒137

后现代知识逻辑下跨学科研究的困境与转型&张庆玲145

开放大学学科建设策略分析&许文静 刘自团154

论应用型本科院校学科专业一体化建设策略——以人文社科类学科专业为例&程宏亮160

我国高等教育学学科：反思与重构&徐亚男167

民办高校科研与学科专业协调发展的思考——三江学院转型发展的实践与探索&黄永安178

第三编 人才培养184

高校跨学科人才培养的三重障碍及消解策略&李佳敏184

协同教学：应用型大学人才培养的高效互动机制&张英健 叶美兰 洪林192

高职院校学生发展诊断与改进指标体系研究&陈向平 袁洪志201

创新创业教育与专业教育融合机制的构建策略&刘桂香 马长世208

基于专业面向产业的国际邮轮乘务人才需求与培养路径研究&姜锐 姜华 盛方清 彭鹏214

基于工学结合的学生管理研究与实践&高政平223

第四编 专业建设230

应用本科专业集群：地方高校转型发展的重要突破口&顾永安230

分级制下的高职专科与应用型本科专业衔接问题研究&刘峻 张国祥 朱敏红239

关于推进我国技术教育专业认证工作的思考&韩冰248

转型发展背景下新建本科院校构建应用技术专业结构的思考&张晞256

区域经济发展视角下的江苏专业学位研究生教育发展路径探析&王颖丽 张渊263

关于高校特色专业建设的几点思考&纪宏伟 邹继陈269

高等职业院校专业群建设的实施路径——以康复治疗技术专业为例&乔学斌 张绍岚 智娟 陆建霞 陈正平277

对接产业开发与设置专业 建强专业服务与引领产业——以无锡科技职业学院专业建设为例&吴雪纯 邹洪芬 李智勇 傅亚莉286

关于高职专业结构与地方产业结构适应情况的思考——以常州信息职业技术学院为例&吴睿 吴青萍292

地方高校专业内部评估的实践与思考——以常熟理工学院为例&周敏299

高校音乐学科建设的传统文化内涵研究——基于吴地传统音乐课程资源的高校音乐教育改革&李凌燕306

高职畜牧兽医专业适应畜牧业现代化的建设研究&陈永亮313

高校英语专业的身份焦虑及消解之道&张俊萍318

第五编 教学改革327

新建本科院校建设教学发展中心的策略研究——借鉴悉尼大学教学发展中心经验&蔡翮飞327

工程教育认证背景下行业学院教学质量监控要点探究&黄文祥336

以培养师范生研究性教育实践素质为核心的教学途径探索——以《小学语文课程与教学论》的教学为例&李国忠345

高职院校内部的课程质量体系研究&周衍安354

试论如何实现更高质量的职业指导——高职教育职业指导教材建设的思考和实践&刘明生362

大学教师教学学术能力的建构&周萍367

后记375