图书介绍

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教师口语表达技能实训教程
  • 刘丽静主编;杨奔,罗雪松副主编 著
  • 出版社: 成都:西南交通大学出版社
  • ISBN:7564341916
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:240页
  • 文件大小:37MB
  • 文件页数:252页
  • 主题词:

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图书目录

绪论1

一、教师口语表达技能的内涵1

二、教师口语表达技能的基本特征2

三、教师口语表达技能的分类6

四、教师口语表达技能的训练目的和要求6

五、教师口语表达技能课程的性质意义、教学内容与建议8

第一章 普通话语音系统表达技能训练11

第一节 推广普通话是我国基本国策11

一、普通话概述11

二、我国的七大方言12

三、普通话的推广12

第二节 声母与辨正13

一、声母分类14

二、声母辨正16

三、声母训练与拓展24

第三节 韵母与辨正39

一、韵母分类39

二、韵母辨正40

三、韵母训练与拓展44

第四节 声调与辨正68

一、调值和调类68

二、普通话声调的读法69

三、声调训练与拓展69

第五节 音节拼读76

一、普通话音节的拼合77

二、普通话音节的拼读78

三、音节的拼读辨正79

四、音节训练与拓展82

第六节 音变93

一、变调93

二、轻声96

三、儿化99

四、语气词“啊”的音变102

第二章 普通话与水平测试言语表达技能综合训练112

第一节 发音技巧训练112

一、用气发声技能训练112

二、共鸣控制训练114

三、吐字归音训练与拓展115

第二节 字、词训练121

一、单音节字词训练121

二、多音节词语训练125

第三节 朗读训练131

一、朗读的轻重音训练131

二、朗读的节奏变化训练133

三、朗读的停连训练135

四、朗读训练与拓展137

第四节 命题说话训练145

一、命题说话概述145

二、命题说话要领145

三、命题说话训练与拓展150

第三章 教师教学口语表达技能训练166

第一节 常用教学口语表达技能训练166

一、复述166

二、描述174

三、概述181

四、评述186

五、解说187

六、论证191

第二节 常用教育口语表达技能训练198

一、表扬198

二、批评201

三、安慰205

四、疏导206

五、激励208

六、说服211

第三节 情景教育口语表达技能训练216

一、班会口语表达技能217

二、家长会口语表达技能218

三、工作汇报口语表达技能220

第四节 常用日常口语表达技能训练222

一、社交称呼语222

二、交谈会话语224

三、问答沟通语228

附录 使用频率最高的1000个汉字232

参考文献237

后记240

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