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第一章 绪论1

第一节 护理心理学的概念、研究对象与任务1

一、护理心理学的概念1

二、护理心理学的研究对象2

三、护理心理学的研究任务3

第二节 学习护理心理学的意义4

一、丰富护理学专业的内涵，促进护理学发展4

二、贯彻整体护理观念，适应现代护理模式4

三、满足患者需求，提高护理质量4

四、优化护士职业心理素质，完善知识结构5

第三节 护理心理学的研究方法及应遵循的伦理学原则5

一、护理心理学的研究方法5

二、护理心理学研究应遵循的伦理学原则7

第四节 护理心理学的历史与现状8

一、护理心理学的形成与发展8

二、护理心理学在我国的发展现状9

三、中医学中的护理心理学思想10

第二章 心理过程13

第一节 认知过程13

一、感觉和知觉13

二、记忆19

三、注意22

四、思维24

第二节 情感过程26

一、情绪和情感的概念26

二、情绪与情感的分类29

三、情绪体验的维度30

四、情绪状态30

五、情绪和情感的表达31

六、情绪和情感与护理32

第三节 意志过程33

一、意志的概念33

二、意志行为的基本特征33

三、意志行为的心理过程34

四、意志的品质35

第三章 个性37

第一节 个性倾向性37

一、需要38

二、动机39

三、心理冲突40

第二节 个性心理特征41

一、气质41

二、性格43

三、性格与气质的关系45

第三节 人格相关理论46

一、弗洛伊德人格结构理论46

二、弗洛伊德人格发展理论46

三、埃里克森人格发展理论47

第四节 个性的形成、发展及影响因素48

一、生物遗传因素48

二、家庭49

三、学校51

四、社会实践53

第四章 应激与健康54

第一节 健康与心理健康54

一、健康的概念54

二、心理健康的概念54

三、心理健康的判定标准55

第二节 应激56

一、应激的概念56

二、应激源57

三、应激反应58

四、应激的理论模式60

五、护理工作中常见的应激源62

第三节 应对64

一、应对的概念64

二、应对的分类65

三、常用的积极应对方式66

第四节 心理防御机制68

一、心理防御机制的概念68

二、心理防御机制的特征69

三、常见的心理防御机制69

第五章 心身疾病75

第一节 心身疾病概述75

一、心身疾病的概念75

二、流行病学特征75

三、心身疾病的分类76

第二节 心身疾病的发病机制76

一、社会因素致病机制76

二、心理因素致病机制77

三、生理因素致病机制78

第三节 心身疾病的诊断与防治原则79

一、心身疾病的诊断79

二、心身疾病的防治原则81

第四节 常见的几种心身疾病81

一、冠心病81

二、原发性高血压82

三、消化性溃疡83

四、支气管哮喘85

第六章 患者心理87

第一节 疾病行为与患者角色87

一、患者的疾病行为87

二、患者角色88

三、患者求医行为的基本类型91

四、患者求医行为的影响因素91

第二节 患者需要的一般规律92

一、患者需要的基本特点92

二、患者需要的主要内容93

第三节 患者心理活动的一般规律95

一、患者心理活动概述95

二、患者心理活动与疾病严重程度的关系96

三、患者心理活动与年龄的关系96

四、患者心理活动与疾病治疗方式的关系97

第四节 不同类型患者的心理反应特征及心理护理98

一、门诊患者98

二、急诊患者99

三、慢性病患者100

四、传染病患者102

五、手术患者103

六、癌症患者105

七、瘫痪患者106

八、临终患者107

第七章 护士职业心理110

第一节 护士角色人格概述110

一、护士角色人格的概念及其分析110

二、护士角色人格的形象及其历史演变112

第二节 护士角色人格的要素特质114

一、护士角色人格要素特质的概念114

二、护士角色人格要素特质的主要内容115

三、护士角色人格的匹配模式116

第三节 护士职业心理素质的优化118

一、护士职业心理素质的影响因素118

二、护士职业心理素质的优化途径119

第八章 社会认知与护患沟通123

第一节 社会认知123

一、社会认知的概念123

二、社会认知的特征123

三、社会认知偏差及影响因素124

第二节 护患关系125

一、护患关系的概念和特征125

二、护患关系的建立与发展过程126

三、护患关系中的行为模式126

第三节 护患沟通128

一、沟通的概念和过程128

二、沟通的特点129

三、沟通的方式130

四、护患沟通的目的132

五、影响护患沟通的因素133

第四节 护患冲突与护患关系的调控134

一、常见的护患冲突134

二、护患关系的调控137

第九章 临床心理评估140

第一节 临床心理评估概述140

一、临床心理评估的基本概念140

二、临床心理评估的主要功能141

三、临床心理评估的实施原则142

第二节 临床心理评估的常用方法142

一、观察法142

二、访谈法145

三、心理测验法147

第三节 常用的临床心理测验量表151

一、韦氏成人智力量表151

二、艾森克人格问卷153

三、卡特尔16种人格因素问卷154

四、自评量表156

第十章 心理咨询与心理治疗167

第一节 心理咨询167

一、心理咨询概述167

二、心理咨询的主要形式与原则169

第二节 心理治疗170

一、心理治疗概述170

二、心理咨询和心理治疗的异同172

三、常用的心理治疗方法173

第三节 中医心理疗法179

一、情志相胜法179

二、言语疏导法181

三、移精变气法181

四、暗示解惑法182

五、顺情从欲法183

第十一章 临床心理护理实施185

第一节 心理护理概述185

一、心理护理的定义185

二、心理护理的目标186

三、心理护理的原则187

四、心理护理的实施形式188

五、心理护理与整体护理189

六、心理护理的基本要素189

第二节 临床心理护理的实施程序192

一、建立良好的护患关系192

二、心理护理评估192

三、心理护理诊断193

四、制订心理护理计划195

五、实施心理护理计划196

六、心理护理效果评价196

七、确定新的方案196

第三节 患者的心理评估与干预196

一、患者心理评估的目的197

二、患者心理评估的方法和标准197

三、患者心理干预的基本原则197

四、患者心理的主要影响因素198

五、患者心理护理的相关技术199