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导论1

一、自然辩证法的历史发展与学科演进1

二、工程硕士自然辩证法课程的逻辑体系6

三、工程硕士学习自然辩证法的意义9

第一章 科学、技术与工程的一般特点12

第一节 科学的含义和特征12

一、科学的基本含义12

二、科学的基本特征14

三、科学的分类17

第二节 技术的含义和特征19

一、技术与技术体系19

二、技术的基本特征22

三、技术的基本分类24

第三节 工程的含义和特征26

一、工程的基本含义26

二、工程的基本特征28

三、工程的基本分类30

第四节 科学、技术、工程的联系与区别31

一、科学的本质是发现32

二、技术的灵魂是发明32

三、工程的核心是建造33

第二章 科学、技术与工程的历史及发展趋势36

第一节 科学的历史发展36

一、20世纪以前的科学发展36

二、世纪之交的物理学革命43

三、现代自然科学的全面发展44

第二节 技术的历史发展46

一、20世纪以前的技术发展47

二、20世纪新技术革命的兴起51

第三节 工程的历史发展55

一、20世纪以前的工程发展55

二、现代工程的产生与发展58

第四节 现代科学、技术与工程的特点及发展趋势59

一、现代科学的特点及发展趋势60

二、现代技术的特点及发展趋势62

三、现代工程的特点及发展趋势63

四、科学、技术与工程的一体化发展趋势65

第三章 科学、技术、工程与自然的基本理论69

第一节 自然存在观69

一、自然界的物质性69

二、自然界的系统性72

三、自然界的层次结构76

第二节 自然演化观79

一、自然界演化的图景79

二、自然界演化的方向83

三、自然界演化的自组织机制85

第三节 自然人化观87

一、人与自然的对象性关系87

二、从自在自然到人化自然87

三、现代科技工程造就了庞大的人工自然89

四、自然对人的异化——生态危机90

第四章 科学、技术、工程与自然的协调发展95

第一节 自然生态观95

一、自然生态观的转向95

二、自然价值与自然权利97

三、协调人与自然关系的生态伦理99

第二节 可持续发展观103

一、可持续发展思想的提出103

二、可持续发展的定义和内涵105

第三节 走可持续发展的道路107

一、绿色技术107

二、建设生态文明社会109

第五章 科学、技术、工程与创新114

第一节 创新概念与创新类型114

一、创新概念的提出114

二、创新的类型117

三、创新活动的特点121

第二节 科学、技术、工程与创新124

一、科学技术、社会需求与创新124

二、研究开发、技术创新与制度创新128

三、工程实践与工程创新131

第三节 企业的创新战略与管理133

一、企业是技术创新的主体133

二、企业的创新战略134

三、企业技术创新过程管理136

第六章 自主创新与中国创新体系建设139

第一节 国家竞争力与国家创新体系139

一、国家创新体系的内涵与结构139

二、国家竞争力与国家创新体系建设143

第二节 中国创新体系的演变及其问题146

一、计划经济体制下的中国创新体系146

二、体制转型过程中的中国创新体系149

三、目前中国创新体系存在的主要问题151

第三节 自主创新与建设创新型国家152

一、自主创新战略及其意义152

二、自主创新与建设创新型国家的关系155

三、新时期国家创新体系建设的主要任务158

第七章 科学研究与科学方法论162

第一节 科学研究的方法论框架162

一、现代科学方法论及其形成162

二、现代科学研究的基本环节163

第二节 科学问题与科研选题163

一、问题是科学研究的起点163

二、科学问题及其来源165

三、科研选题的原则167

四、科研选题的步骤168

第三节 获取科学事实的基本方法171

一、科学事实及其性质171

二、科学观察与科学实验172

三、观察和实验中的机遇174

四、获取科学事实的认识论问题175

第四节 科学研究的逻辑思维方法177

一、科学抽象及其基本步骤177

二、比较与分类方法178

三、类比与移植方法179

四、分析与综合方法180

五、归纳与演绎方法180

第五节 科学研究的非逻辑思维方法182

一、非逻辑思维的基本形式182

二、直觉与灵感182

三、形象思维与科学想象183

四、非逻辑思维与逻辑思维184

第八章 工程技术研究的主要方法186

第一节 工程技术的研究过程186

一、工程技术研究的基本过程186

二、工程技术研究方法的特点与选择原则189

第二节 工程技术研究的预测评估方法191

一、工程技术研究的预测方法191

二、工程技术研究的评估方法193

第三节 工程技术研究的发明创造方法196

一、工程技术发明的一般过程196

二、技术原理构思的常见类型198

三、利用专利文献的发明创造199

第四节 工程技术研究的设计试验方法201

一、工程技术的设计方法201

二、工程技术的试验方法204

第五节 工程技术研究的系统方法206

一、系统科学和系统科学方法206

二、常用的系统科学方法208

三、系统工程及其方法210

第九章 科学、技术、工程共同体及其社会特征215

第一节 科学、技术、工程共同体的含义与社会角色215

一、科学、技术、工程共同体的含义215

二、科学、技术、工程共同体的社会角色219

第二节 科学、技术、工程共同体的组织结构、体制目标与社会规范223

一、科学、技术、工程共同体的组织结构223

二、科学、技术、工程共同体的体制目标与社会规范229

第十章 工程技术共同体的伦理规范与社会责任235

第一节 工程技术共同体的伦理规范及基本原则235

一、伦理规范及其特征235

二、工程技术共同体的伦理原则237

第二节 工程师的社会责任240

一、工程师的社会责任240

二、影响工程师责任行为的原因243

第三节 工程技术共同体的越轨问题245

一、什么是“越轨行为”245

二、“越轨行为”的表现形式246

三、“越轨行为”的原因250

四、“越轨行为”的控制251

第十一章 科学、技术、工程与社会的互动255

第一节 科学、技术、工程对人类社会的影响255

一、科学、技术、工程对人类社会的积极影响256

二、科学、技术、工程对人类社会的负面影响258

第二节 社会对科学、技术、工程的影响261

一、经济对科学、技术和工程的影响262

二、政治对科学、技术和工程的影响262

三、教育对科学、技术和工程的影响264

四、文化对科学、技术和工程的影响264

五、社会制度对科学、技术和工程的影响265

第三节 科学、技术、工程与社会发展266

一、科学、技术、工程与社会的互动机制266

二、科学、技术、工程与社会转型268

三、科学、技术、工程与中国现代化271

第十二章 科学、技术、工程的社会评价273

第一节 当代思潮对科学、技术、工程的社会评价273

一、当代思潮对科学、技术、工程社会评价的基本倾向273

二、当代思潮对科学、技术、工程的社会评价的主要流派277

第二节 科学、技术、工程的社会评价体系283

一、科学、技术、工程社会评价的重要性283

二、科学、技术、工程社会评价的主要原则285

三、科学、技术、工程社会评价的过程和一般方法288

编后记293