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小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨
  • 陈佑清,余国卿,熊甦烨主编 著
  • 出版社: 武汉:华中师范大学出版社
  • ISBN:9787562275688
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:319页
  • 文件大小:41MB
  • 文件页数:328页
  • 主题词:课堂教学-教学设计-小学

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图书目录

第一部分 研究历程1

第二部分 理论追寻5

一、如何理解学习活动5

二、促进学生全面、有效发展的学习活动的特征6

三、学习活动的类型10

四、学习活动与教导活动的设计14

五、以学习活动为中心的教学过程的组织20

第三部分 实践探索25

一、基于影响学习效果因素的学习活动设计25

二、主题性学习活动设计及指导策略研究222

三、研究札记287

后记318

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