图书介绍
外语教师文化建构与教师发展 第三届全国外语教师教育与发展研讨会论文集PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴一安，张莲主编 著
- 出版社： 北京：外语教学与研究出版社
- ISBN：9787513513821
- 出版时间：2011
- 标注页数：370页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：379页
- 主题词：外语教学－教学研究－汉、英
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外语教师文化建构与教师发展 第三届全国外语教师教育与发展研讨会论文集PDF格式电子书版下载
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图书目录
第1部分 主旨发言与特色发言1
Contemporary Themes in Language Teacher Education&Simon Borg3
Competence and Performance in Language Teaching&Jack C.Richards16
从“能不能”到“愿不愿”、“敢不敢”——探求中国教师发展的本土路径&欧阳护华46
Understanding Teachers’Way of Knowing：Promoting Positive Learning Environment for In——service Teachers& Zhou Yan57
在行动中改善课堂教学，在研究中促进专业成长——高校与基础教育教师合作行动研究&王蔷71
成为学习者——教育工作的道德责任&过伟瑜87
Foreign Language Education Planning： What Is the Impact on Language Provision and Practice in Secondary Schools in England？&Michael Evans104
第2部分 团队发言115
重温RICH教育故事：在课程改革的探索型实践中孕育学习文化&浙江师范大学RICH团队117
促进外语教师的互动性专业发展：农村外语教师TTR周末培训的理论与实践&韩刚 王蓉 李庆 张辉149
利用公开教学活动，培养骨干教师群体&陆静娴 丁清青179
第3部分 分组发言191
Beliefs and Practice of a Novice Teacher： A Narrative Study& Cui Linlin193
职前英语教师实践性知识在教育实习前后的对比探析&邓晓芳 冯丹210
从内因到外因：影响教师专业发展的四个因素&侯云洁221
叙事探究的“事实”、价值和评价基准&李晓博233
Exploring CE Teachers’Professional Identities Through Metaphors&Liu Yi247
外语教师教育课程与职前教师职业信念的发展&濮实 吴一安271
反思教师教育：一项对中学英语教师的实证研究&覃辉291
剑桥CELTA英语教学证书培训对我国高校外语师资岗前培训的启示&宋红波308
基于课堂教学动态的外语教师专业发展模式&肖丹319
教学合作：大学英语教师专业发展的有效途径&王淑雯328
中小学英语教师文化取向的特点及其与主观幸福感和职业倦怠的关系&张虹 王蔷340
教师话语与教师课堂自我角色定位的个案研究&周俊敏 张莲355