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让知识更系统 整合与概括让学生建构体系
  • 杨向谊主编 著
  • 出版社: 重庆市:西南师范大学出版社
  • ISBN:9787562151258
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:278页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:295页
  • 主题词:课堂教学-教学研究-中小学

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图书目录

第一章对比发散,构建知识体系3

通过对比异同,构建知识体系3

通过同课异构,构建知识体系15

通过分类,构建知识体系25

通过一题多解,构建知识体系39

连接不同空间,构建知识体系53

从本质属性出发,构建知识体系64

第二章类比简化,构建知识体系79

简化教学过程,让学生轻松构建知识体系79

精炼教学语言,让学生准确构建知识体系91

摒弃题海战术,让学生完善知识体系102

突破疑难问题,让学生梳理知识体系116

分解难点,让学生巩固知识体系128

第三章推理论证,构建知识体系141

通过推理,构建知识体系141

通过假设,构建知识体系155

通过想象,构建知识体系170

通过定理、定义,构建知识体系183

通过设置桥梁,构建知识体系192

通过变换实验方式,构建知识体系203

第四章归纳总结,构建知识体系217

以旧引新,在温故知新中构建知识体系217

提纲挈领,让学生在总结中构建知识体系227

归纳总结,让学生在抓重点中构建知识体系239

利用图表,构建知识体系249

构建知识框架,让学生形成学科知识体系258

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