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![学与教的理论与方法](https://www.shukui.net/cover/47/34647285.jpg)
- 刘雍潜著 著
- 出版社: 北京市:北京大学出版社
- ISBN:9787301181614
- 出版时间:2010
- 标注页数:247页
- 文件大小:33MB
- 文件页数:255页
- 主题词:教育技术学-高等学校-教材
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图书目录
第一章 导论1
第一节 学与教的界定1
第二节 学与教理论的发展脉络5
第三节 学与教方式的内涵与构成8
上篇 学与教的理论12
第二章 学习理论12
第一节 行为主义学习理论13
第二节 认知主义学习理论24
第三节 建构主义学习理论32
第四节 人本主义学习理论40
第三章 教学理论45
第一节 萌芽期:依附于哲学母体的教学理论46
第二节 发展期:从经验的教学理论到心理学化的教学理论49
第三节 多元化时期:多元主题的教学理论54
中篇 学与教的方式86
第四章 研究性学习86
第一节 基本概念与理论依据86
第二节 学习原理93
第三节 活动和课堂应用案例105
第五章 合作学习113
第一节 基本概念与理论依据113
第二节 学习原理123
第三节 活动和课堂应用案例131
第六章 混合式学习139
第一节 基本概念与理论依据139
第二节 学习原理148
第三节 活动和课堂应用案例155
下篇 信息技术环境下学与教的实践第七章 卫星IP资源支持下的学习166
第一节 基本概念与技术特点167
第二节 基于卫星IP资源的学与教171
第三节 学习案例176
第八章 网络教学平台支持下的学习185
第一节 基本概念与技术特点186
第二节 基于网络教学平台的学与教194
第三节 学习案例198
第九章 虚拟现实技术支持下的学习204
第一节 基本概念与技术特点205
第二节 基于虚拟现实技术的学与教209
第三节 学习案例217
第十章 移动学习224
第一节 基本概念与技术特点224
第二节 移动环境下的学与教233
第三节 学习案例241