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引言 让历史告诉未来1

第一章 导论4

第一节 研究目的和意义5

第二节 研究现状和阶段7

第三节 研究思路和框架16

第四节 研究方法和创新17

上篇 三维透视23

第二章 时间之维——中国传统人才观的纵向考察23

第一节 重才思想24

第二节 识才标准27

第三节 辨才方法31

第四节 任才理念33

第五节 用才之道35

第三章 空间之维——国外人才观的横向考察39

第一节 国外人才研究溯源与分析40

一、经济学角度研究40

二、管理学角度研究43

三、社会学角度研究46

四、成功学角度研究46

五、天才学角度研究47

六、哲学角度研究48

第二节 各国的人才观及其实践比较49

一、具备“世界眼光”的美国人才观49

二、奉行“实用主义”的英国人才观54

三、坚持“科学立国”的日本人才观57

四、重视“智慧银行”的印度人才观59

五、崇尚“精英治国”的新加坡人才观62

六、提倡“人才先导”的韩国人才观65

第四章 思想之维——科学人才观的思想溯源69

第一节 马克思恩格斯人才思想70

一、马克思恩格斯关于人的需要理论70

二、马克思恩格斯关于人的本质理论73

三、马克思恩格斯关于人的自由全面发展理论75

四、马克思恩格斯关于人力资本理论78

第二节 列宁人才思想80

一、列宁的人才地位论80

二、列宁的人才培养论82

三、列宁的人才选拔论84

四、列宁的人才使用论88

第三节 我国三代领导人人才思想90

一、毛泽东人才思想90

二、邓小平人才思想97

三、江泽民人才思想104

第四节 科学人才观继承和发展了马克思主义人才思想112

一、科学人才观是马克思主义的人才观112

二、科学人才观丰富并发展了马克思主义人才思想113

中篇 理论探究117

第五章 科学人才观提出的时代背景117

第一节 科学发展的新呼唤118

一、我国经济社会发展面临的问题与挑战119

二、科学发展观呼唤科学人才观122

第二节 人才竞争的新要求127

一、国际人才竞争日趋激烈127

二、国内人才队伍建设形势逼人135

第三节 人才兴党的新课题142

一、政党兴亡在人才142

二、推进人才兴党迫切需要树立落实科学人才观147

第六章 科学人才观的科学内涵155

第一节 科学人才观的立论基础155

一、“人才资源是第一资源”的内涵156

二、“人才资源是第一资源”是科学人才观的立论基础159

第二节 科学人才观的价值导向162

一、“人人都能成才”的内涵162

二、“人人都能成才”是科学人才观的价值导向165

第三节 科学人才观的根本要求168

一、“党管人才”的内涵169

二、“党管人才”是科学人才观的根本要求177

第四节 科学人才观的实践要义179

一、“以用为本”的内涵180

二、“以用为本”是科学人才观的实践要义182

第五节 科学人才观的基本宗旨186

一、“服务发展”的内涵186

二、“服务发展”是科学人才观的基本宗旨188

第七章 科学人才观的创新理念194

第一节 创新人才投资理念195

一、“见物不见人”的认识误区195

二、“重物”更要“重人”196

第二节 创新人才评价理念202

一、“唯学历、职称论人才”的弊端203

二、重“学历、职称”更要重“品德、能力、业绩”205

第三节 创新人才使用理念207

一、“天涯若比邻”与“不养而用”208

二、重“所有”更要重“所用”210

第四节 创新人才管理理念216

一、从“管字当头”到“服务为先”217

二、重“管理”更要重“服务”219

第五节 创新人才配置理念221

一、“有形之手”与“无形之手”221

二、重“有形之手”更要重“无形之手”224

下篇 实践路径229

第八章 推进人才队伍建设229

第一节 党政人才队伍建设230

一、加强党政人才队伍建设的重要性230

二、强化党政人才能力建设235

三、深化干部人事制度改革248

第二节 企业经营管理人才队伍建设252

一、加强企业经营管理人才队伍建设的重要性252

二、推进企业经营管理人才能力建设257

三、企业家的职业化、市场化、国际化264

第三节 专业技术人才队伍建设271

一、加强专业技术人才队伍建设的重要性271

二、加强创新型人才培养274

三、加快科技领军人才建设277

四、优化专业技术人才队伍结构280

第四节 高技能人才队伍建设282

一、加强高技能人才队伍建设的重要性282

二、大力发展职业技术教育285

三、广泛开展多元技能培训286

第五节 农村实用人才队伍建设288

一、加强农村实用人才队伍建设的重要性288

二、多元化教育培训292

三、多渠道人才工程295

四、多形式扶持服务296

第六节 社会工作人才队伍建设297

一、加强社会工作人才队伍建设的重要性297

二、培训体系专业化300

三、岗位设置规范化301

四、宣传激励社会化302

第九章 健全人才开发机制303

第一节 人才培养机制304

一、创新素质教育体系305

二、创新继续教育体系308

三、创新终身学习体系310

第二节 人才评价机制316

一、建立党政人才的群众认可评价机制317

二、建立企业经营管理人才的市场和出资人认可评价机制320

三、建立专业技术人才的业内和社会认可评价机制323

第三节 人才使用机制326

一、遵循规律，科学用才327

二、细化分类，合理用才335

三、注重团队，高效用才341

第四节 人才流动机制344

一、破除人才流动体制障碍，构建人才流动的“直通车道”347

二、完善人才市场体系，构建人才流动的“主渠道”349

三、实施人才引进战略，构建人才流动的“绿色通道”352

第五节 人才激励机制357

一、完善薪酬激励机制358

二、探索产权激励机制361

三、规范奖励激励机制364

第十章 优化人才发展环境366

第一节 营造多元的人才创新环境367

一、激发开放效应368

二、发挥杂交优势369

三、营造宽松氛围372

第二节 建设和谐的人才生态环境375

一、一方水土养一方人376

二、栽得梧桐树，自有凤来栖377

三、一条鲶鱼激活一池春水381

第三节 构筑优质的人才服务环境383

一、高效的行政管理384

二、积极的公共政策386

三、完善的法律规范388

参考文献393

后记406