图书介绍
教学与研究的叙事探究 中加合作上海工作坊PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 丁钢，王枬主编 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：9787563383412
- 出版时间：2010
- 标注页数：311页
- 文件大小：60MB
- 文件页数：317页
- 主题词：教育学－研究
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图书目录
教育叙事的理论探究（代序）1
2007年9月18日上午19
简短的开篇19
主题发言：教育叙事如何作为一种专业生活方式34
主题发言：我对教育叙事的理解、实践及困惑45
2007年9月18日下午55
主题发言与讨论：叙事探究中的重要概念55
2007年9月19日上午87
主题发言与讨论：如何做叙事研究87
2007年9月19日下午107
主题发言：质的研究与叙事研究107
主题发言：历史叙事——我的民国教师专业生活研究117
分组讨论分享123
2007年9月20日上午137
问题讨论137
主题发言：精制的经验，鲜活的理论144
讨论153
工作坊总结169
附录1：工作坊参考文献175
叙事探究175
教育叙事研究的方法论187
教育叙事与教师发展205
论教师的教育叙事研究222
教育叙事探究的意蕴235
朱自清的中学教师岁月（历史叙事实验作品）247
附录2：主题发言者简介271
主题发言者简介271
附录3：工作坊文件资料277
教学与研究的叙事探究工作坊简介277
教学与研究的叙事探究工作坊邀请函283
教学与研究的叙事探究工作坊日程安排285
教学与研究的叙事探究工作坊参与者信息问卷表289
教学与研究的叙事探究工作坊参与者工作问卷表292
教学与研究中的叙事探究工作坊参与者信息统计表（部分）294
教学与研究中的叙事探究工作坊参与者工作统计表（部分）302
我院“未来教师空间站”举行“教学与研究的叙事探究”上海工作坊308
后记310