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引言1

第一部分 历史的及当代的教育哲学思潮3

第1章 苏格拉底运动&C.D.C.Reeve3

第2章 斯多葛学派&Christopher Gill29

第3章 犹太教的教育传统&Hanan A.Alexander Shmuel.Click40

第4章 奥古斯丁的教育思想&Gareth B.Matthews64

第5章 人文主义&Craig Kallendorf80

第6章 启蒙自由主义&Amy M.Schmilter， Nathan Tarcov， Wendy Donner95

第7章 卢梭，杜威与民主&Patrik Riley， Jennifer Welchman123

第8章 康德、黑格尔以及教育科学的兴起.G.Felicitas Munzel148

第9章 浪漫主义学派&Frederick C.Beiser168

第10章 以过去为未来？希腊主义、古典中学和古典学&Wolfgang Mann184

第11章 批判理论&Douglas Kellner208

第12章 分析运动&Randall Curren， Emily Robertson， and Paul Hager228

第13章 女性主义&Jane Roland Martin249

第14章 后现代主义&David E.Cooper268

第二部分 教学和学习287

第15章 教育的本质和目的&Paul Standish287

第16章 教学理论及学习理论&D.C.Phillips301

第17章 学习的能力&Carol Wren and Thomas Wren319

第18章 动机与课堂管理&Richard Ryan， Martin Lynch337

第19章 学习的测量&Andrew Davis353

第20章 知识、真理和学习&Jonathan E.Adler369

第21章 理性的培养&Harvey Siegel395

第22章 道德教育&Graham Haydon414

第23章 宗教教育&Gabriel Moran429

第24章 科学教学&Michael R.Matthews442

第25章 通过应用来教授初等数学&Mark Steiner458

第26章 美及艺术的教育力量&Noel Carroll472

第27章 文学教学&Richard Smith497

第三部分 学校教育的政治和伦理513

第28章 教育的权威和责任&Amy Gutmann513

第29章 教会、国家和教育&William Galston531

第30章 公共学校与教育选择&Rob Reich554

第31章 儿童的权利&Jammes G.Dwyer570

第32章 教育和生活水平&Christian Barry586

第33章 教育平等与公正&Harry Brighouse605

第34章 多元文化教育&Robert K.Fullinwider626

第35章 教育与身份政治&Yael Tamir645

第36章 教学伦理&Kenneth A.Strike655

第37章 特殊教育中的全纳与公正&Robert F.Ladenson675

第38章 性教育&David Archard693

第四部分 高等教育705

第39章 美国高等教育的伦理和目的&Minda Rae Amiran705

第40章 流变时代的高等教育&Ronald Barnett719

第41章 学术自由&Robert L.Simon729

第42章 研究的伦理&Michael Davis747

第43章 高等教育中的平权行动&Bernard Boxill761

第44章 教授和学生的关系及学生生活规范&Peter J.Markie777

第45章 专业教育中的伦理学的作用&Norman E.Bowie791

原作者简介804

译者后语813