图书介绍
苏霍姆林斯基教育思想与论著选读 中PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 冯克诚主编 著
- 出版社： 北京：人民武警出版社
- ISBN：7801764478
- 出版时间：2010
- 标注页数：273页
- 文件大小：79MB
- 文件页数：280页
- 主题词：
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图书目录
《和青年校长的谈话》选读1
作者的话1
第一章 教师创造性劳动的几个基本问题1
第二章 教育现象之间的相互依存性（上）22
第三章 学校集体的精神生活38
第四章 难教的儿童56
［苏］瓦·阿·苏霍姆林斯基教学思想与《给教师的100条建议》选读82
瓦·阿·苏霍姆林斯基教学思想与原则82
教学与发展的统一82
教学与教育相渗透83
教学思想（一）83
教学思想（二）87
（一）教学与教育相渗透，教学要充分发挥教育作用88
（二）教学与发展相统一，使学生建立广阔的“智力背景”89
（三）教学与生产劳动相结合，促进学生德、智、体、美全面的和谐发展90
（四）教学中培养学生学习兴趣，是推动学生学习活动的动力92
教学方法93
（一）初次感知知识和技能的方法94
（二）理解、发展、深化知识的方法95
（三）丰富智力背景98
学习与精神生活98
“研究性学习法”101
教会儿童学习103
（一）苏霍姆林斯基从智育的作用角度提出了“教会儿童学习”的命题，他明确提出了“培养智能”的问题104
（二）苏霍姆林斯基不仅倡导教师在教学中着眼于教学生学会学习，而且还亲自实践，探索教会学生的方法和途径106
学生的课外阅读109
课外阅读的教育作用114
（一）教会学生真正的阅读115
（二）课外阅读与青少年的智力生活116
（三）课外阅读与青少年的精神生活117
增进学生的健康119
第一，创造一个有益于健康的绿色环境120
第二，尽可能增加学生的户外逗留时间121
第三，建立有益于身心健康的作息制度121
第四，养成学生积极休息的习惯122
第五，有针对性地进行体育教学和体育锻炼123
第六，保证营养丰富的饮食124
小学教育124
（一）教育人要首先教心125
（二）农村学校是最重要的农村文化策源地127
（三）小学儿童的学习和精神生活129
《给教师的100条建议》导读132
《给教师的100条建议》选读144
代前言144