图书介绍
教育技术与教育创新 绩效评价的理论、系统与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 祝智庭，尚春光，郭炯编著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：9787040315684
- 出版时间：2011
- 标注页数：310页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：321页
- 主题词：教育质量－教学评估
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图书目录
理论篇3
1教育教学创新3
1.1创新概念析义3
1.2教育教学创新5
1.2.1教育创新的内涵7
1.2.2教学创新的内涵11
1.2.3技术支持的教育教学创新15
2技术支持的教育教学创新绩效评价的基本理论26
2.1绩效及绩效评价26
2.1.1绩效的定义26
2.1.2绩效评价30
2.2技术支持的教育教学创新绩效评价32
2.2.1技术支持的教育教学创新绩效评价的目的和任务33
2.2.2技术支持的教育教学创新绩效评价体系构建原则35
2.2.3技术支持的教育教学创新绩效评价的核心指标37
2.2.4技术支持的教育教学创新绩效评价方法43
2.2.5 21世纪学习支持体系74
3技术支持的教育教学创新成熟度模型77
3.1教育教学创新成熟度模型（ICS-CMM ）78
3.2教育信息化成熟度模型83
3.3技术支持的学校教育教学创新成熟度模型90
系统篇97
4教育技术支持的教育教学创新绩效评价系统97
4.1国内外教育技术支持教育教学创新绩效评价系统简介97
4.2学校信息化建设绩效评价系统106
4.2.1基础教育学校信息化建设绩效评价标准118
4.2.2职业院校信息化建设绩效评价标准121
4.2.3高等院校信息化建设绩效评价标准128
5教师培训绩效评价系统134
5.1教师培训效果的绩效评价模型及策略135
5.2教师培训绩效评价系统140
5.2.1柯氏模型140
5.2.2 CIPP评价框架149
6学生绩效评价系统161
6.1学生学习效果评价原则及策略161
6.2国内外学生学习绩效评价方法165
6.2.1表现性评估（performance assessment）165
6.2.2电子档案袋（e-portfolio）评估178
实践篇193
7 STaR教育信息化评价工具193
7.1 STaR评价量表提出的背景193
7.2 CEO论坛四年的议程193
7.3 STaR评价量表的结构199
8 ICT教育应用指标项目（IITE）211
8.1 IITE概述211
8.2 IITE信息与通信技术教育评价指标体系的具体内容212
8.3启示216
9 Eurydice：欧洲信息技术教育应用评价项目218
9.1欧洲教育信息网联信息技术教育项目评述218
9.2欧洲教育信息网联信息与通信技术教育项目主要评价指标221
9.3启示227
10 InfoDev项目中的ICT教育应用监测评估230
10.1组织及评估项目介绍230
10.2核心内容231
10.3评估中的注意事项238
11 enGauge评价框架242
11.1评价框架产生的背景242
11.2评价的核心——21世纪技能243
附录255
附录1基础教育教师教育技术能力现状调研报告255
附录2普通高校教师教育技术能力现状调研报告269
附录3高职院校教师教育技术能力现状调研报告284
参考文献302
后记308