图书介绍
教与学的新方法·数学 上PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- J.L.MARTIN著；王嵘 李庆 李亚玲 徐莉芳译 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303068570
- 出版时间：2004
- 标注页数：351页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：361页
- 主题词：数学课－中小学－教学参考资料
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图书目录
上册1
1 数学地思考，解决问题与探究1
活动课1
理论说明15
数学是什么15
数学地思考16
解决问题18
作为学习手段的问题解决和探究19
发展解决问题和探究的技能20
2 孩子们如何学习数学36
活动课36
理论说明40
行为主义和发展主义的学习理论40
行为主义学习理论41
发展主义学习理论42
概念形成46
关系理解和机械理解47
教学应用49
3 评价51
活动课51
理论说明61
为什么评价62
评价什么64
如何评价65
什么时候评价65
一些评价方法66
调整69
可靠性和有效性72
考试题目的类型75
活动课84
4 数学课程84
理论说明96
引言96
目的和目标97
大纲99
实施100
工作计划101
课堂计划101
材料和资源106
5 关于集合的数学108
活动课108
理论说明116
分类和排序116
集合等价和集合相等119
空集119
维恩图120
子集123
补集124
并集和交集124
6 数概念的早期发展128
活动课128
理论说明143
早期工作143
整数加法149
整数减法154
整数乘法157
整数除法160
活动课163
7 关于位值的教学163
印度—阿拉伯数字174
理论说明174
向孩子们介绍位值175
交换游戏177
利用整数发展算法179
加法算法180
减法算法182
乘法算法186
除法算法189
其他的数字系统193
概要198
8 关于分数的教学199
活动课199
作为行为的分数216
理论说明216
定义分数219
分数相等220
分数的加法和减法221
分数乘法224
分数除法227
9 关于小数的教学230
活动课230
理论说明236
引入符号236
小数运算240
乘法240
除法244
估算247
近似值248
有效数字249
10 数的性质和数的模式250
活动课250
理论说明272
介绍素数、因数和倍数273
素因数、公因数和公倍数276
数的模式280
11 比、比例、百分比和比例尺284
活动课284
理论说明303
比例304
比例的比较306
比例式——等价的比例307
计算比例式的归一法309
解决比例式问题的另一种方法310
反比例311
相似形314
比例尺316
百分比317
百分比的应用321
12 数轴的扩展327
活动课327
理论说明333
数的分类333
介绍方向数336
方向数的记号338
学习方向数的运算339
关于乘法和除法的注释349