图书介绍
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- 滕纯主编；崔相录副主编 著
- 出版社： 杭州：浙江人民出版社
- ISBN：721301000X
- 出版时间：1993
- 标注页数：265页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：276页
- 主题词：
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图书目录
绪论 毛泽东教育思想研究概述1
第一章 毛泽东教育思想的形成和发展21
一、毛泽东早期对教育的认识与实践21
二、毛泽东教育思想的形成26
三、毛泽东教育思想的成熟与发展30
四、毛泽东对新中国教育事业的宏伟构想34
五、毛泽东与中国社会主义教育40
一、毛泽东对无产阶级教育观的科学概括48
第二章 毛泽东的无产阶级教育观48
二、毛泽东的无产阶级教育观对我国教育实践的影响59
三、历史地全面地看待毛泽东的无产阶级教育观81
第三章 毛泽东关于人的发展和教育目标的理论85
一、毛泽东关于人的发展的学说86
二、毛泽东为我国提出的社会主义教育目的91
三、清除“左”的影响，正确理解社会主义教育目的101
第四章 毛泽东关于教育同生产劳动相结合的思想106
一、毛泽东继承和发展马列主义关于教育同生产劳动相结合的原理106
二、毛泽东思想指导下的教育同生产劳动相结合的实践122
三、粉碎“四人帮”以后教育同生产劳动相结合的恢复与发展138
第五章 毛泽东的德育思想149
一、毛泽东的德育观149
二、关于德育内容154
三、关于德育原则166
四、关于德育方法175
第六章 毛泽东的教学改革思想183
一、教学必须理论联系实际183
二、要使学生生动活泼主动地发展199
三、重视培养学生的能力210
第七章 毛泽东的教师观215
一、教师的社会地位与作用215
二、对教师的基本要求220
三、知识分子与教师236
第八章 毛泽东关于党对教育工作领导的基本观点248
一、社会主义教育必须由共产党来领导248
二、实现党对教育工作领导的基本途径252
三、要成为教育的内行，重要的问题在于学习260
后记265