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第一章 家庭教育的巨大潜力3

一 家庭教育的基本特点3

二 家庭教育从哪里开始7

三 家庭教育亟待更新9

第二章 家庭教育的“隐性炸弹”17

一 亲子关系为何如此糟糕17

二 孩子个性压抑的危害知多少21

三 孩子体质为何普遍下降30

四 对孩子遥控教育管用吗37

第三章 抓住家庭教育的核心43

一 培养孩子自信——自我肯定教育43

二 培养孩子自强——意志品质教育51

三 培养孩子自学——自觉学习教育57

四 培养孩子自护——安全防范教育59

五 培养孩子自立——独立精神教育71

六 培养孩子共处——人际交往教育76

第四章 破解家庭教育的难点83

一 “性教育”如何进行83

二 “早恋”真的可怕吗87

三 “上网”是利还是弊89

四 “学习差”一切都完了吗94

五 “犯错”一定是坏事吗101

第五章 走出家庭教育的误区109

一 重视应试能力，忽视生存能力109

二 重视身体健康，忽视心理问题113

三 重视“才”的培养，忽视“人”的塑造122

四 重视爱的给予，忽视爱心互动128

五 重视孩子的缺点改正，忽视对孩子优点的肯定129

六 重视物质的满足，忽视孩子心灵的需求133

第六章 善用改变孩子行为的工具139

一 威胁的负面影响139

二 训斥的局限141

三 惩罚的艺术142

四 正面鼓励的神奇效果145

第七章 学习做一个优秀家长153

一 多用大拇指，少用鞭子153

二 多用耳朵，少用嘴巴155

三 多纵向比较，少横向攀比157

四 多给予无形财富，少满足物质贪欲158

五 多以身示范，少空洞说教160

六 多点耐心，少点急功近利161

七 多点独立思考，少点跟风赶时髦163

八 多点科学规划，少点主观武断166

第八章 孩子一生受益的成功习惯173

一 目标高一点——跳起来摘苹果173

二 动手早一点——养成做事主动超前的习惯174

三 做事快一点——养成快点做事的习惯175

四 思路广一点——培养创新思维、探索精神176

五 快乐多一点——善于在生活、学习中寻找快乐和有趣183

六 为别人多想一点——学会换位思考、友好相处184

七 重要的事先做——做事分清主次、抓住重点185

第九章 如何培养孩子的良好习惯191

一 借用习惯的巨大力量191

二 习惯为什么难改变192

三 成功取决于好习惯193

四 培养好习惯的方法195

第十章 家庭教育的有关法则201

一 罗森塔尔效应之妙201

二 帕累托定律之奇203

三 蝴蝶效应之警204

四 木桶定律之效205

五 手表定律之用207