图书介绍
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- 高连歌，孙成状，王德学主编 著
- 出版社： 东营：石油大学出版社
- ISBN：7563620028
- 出版时间：2004
- 标注页数：349页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：359页
- 主题词：计算机网络－应用－学校教育
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图书目录
目录3
网络基础与架构篇3
1 计算机网络基础3
1.1 计算机网络概述3
1.1.1 计算机网络的定义与发展3
1.1.2 计算机网络的功能4
1.1.3 计算机网络的分类4
1.2.1 OSI参考模型5
1.2 OSI参考模型与通信协议基础5
1.2.2 TCP/IP协议7
1.3 计算机网络的组成与结构10
1.3.1 计算机网络的基本组成10
1.3.2 计算机网络的拓扑结构11
1.3.3 计算机网络的传输介质13
1.3.4 计算机网络的基本硬件15
练习题17
2.1.1 局域网概述18
2.1 交换型局域网18
2 局域网基础18
2.1.2 局域网的交换技术与全双工技术20
2.1.3 交换机的工作原理21
2.1.4 交换机的交换方式21
2.2 虚拟局域网22
2.2.1 VLAN的定义22
2.2.2 VLAN的实现24
2.2.3 VLAN的优点24
2.2.4 VLAN配置示例27
2.3 路由技术28
2.3.1 路由技术基础28
2.3.2 路由选择协议31
2.3.3 路由算法及路由配置35
2.4 网络安全基础42
2.4.1 访问控制列表基础42
2.4.2 网络的安全性50
2.4.3 控制对路由器的访问52
2.5 控制通信流54
练习题56
3 典型局域网设计57
3.1 网络设计的一般方法57
3.1.1 需求分析57
3.1.2 系统设计与设备的选择58
3.1.3 系统的安装、调试与运行59
3.1.4 系统的评价59
3.2 典型局域网设计实例59
3.2.1 校园网的特点59
3.2.2 校园网络的设计方案60
练习题62
网络服务器配置与管理篇65
4 Windows Server 2003服务器配置65
4.1 Windows Server 2003概述65
4.1.1 Windows Server 2003简介65
4.1.2 Windows Server 2003安装65
4.2 Windows Server 2003服务器的配置67
4.2.1 Windows Server 2003服务器简介67
4.2.2 DNS服务器配置68
4.2.3 WINS服务器配置75
4.2.4 DHCP服务器配置79
4.2.5 IIS 6.0的配置与管理86
4.2.6 终端服务——远程桌面的配置与管理111
4.3 Windows Server 2003的安全配置与管理113
4.3.1 Windows Server 2003新增安全功能113
4.3.2 Windows Server 2003的安全模型113
4.3.3 Windows Server 2003的安全配置操作125
练习题133
5.1.1 Linux网络操作系统的优势134
5 Linux网络服务器配置134
5.1 Linux网络操作系统入门134
5.1.2 Linux系统的基本操作135
5.1.3 Linux系统的网络应用137
5.2 Red Hat Linux 9.0下主要网络服务器的配置139
5.2.1 DHCP服务器的配置139
5.2.2 DNS网络服务器的应用141
5.2.3 Apache服务器的配置148
5.2.4 FTP服务器的配置156
5.2.5 Samba服务器的配置162
5.3.1 Iptables实现包过滤防火墙169
5.3 Linux网络管理与安全169
5.3.2 把Linux配置成路由器173
5.3.3 Proxy代理服务器的配置180
练习题184
6.1 动态网页基本原理187
6.2 主要的动态网页实现技术187
6 动态网页开发技术基础187
网络应用开发篇187
6.3 VBScript脚本编程语言基础188
6.4 JavaScript脚本语言200
6.4.1 JavaScript语法简介200
6.4.2 JavaScript对象简介206
练习题207
7 动态网页编程开发技术ASP208
7.1 ASP内置对象及其应用208
7.1.1 ASP内置对象知识简介208
7.1.2 利用Request对象从客户端获得信息208
7.1.3 利用Response对象向客户端输出信息212
7.1.4 利用Session对象记载特定的客户信息216
7.1.5 利用Application对象记载所有客户信息218
7.1.6 Server对象的使用220
7.2 ASP存取数据库技术222
7.2.1 数据库基本知识222
7.2.2 ADO组件存取数据库226
7.2.3 ADO技术应用235
7.2.4 综合实例252
7.3.1 ASP系统组件概述258
7.3 ASP系统组件258
7.3.2 文件存取组件259
7.3.3 图片超链接轮显组件268
7.3.4 浏览器兼容组件270
7.3.5 文件超链接组件272
7.3.6 文件上传组件274
7.4 ASP系统网站程序实例279
7.4.1 论坛实例简介279
7.4.2 论坛首页程序281
7.4.3 论坛各分程序283
练习题295
信息技术与课程整合篇299
8 信息技术与课程整合的理论基础299
8.1 行为主义学习理论299
8.1.1 行为主义学习理论发展概述299
8.1.2 行为主义学习理论的基本原则301
8.1.3 行为主义学习理论对教育技术发展的影响301
8.2 认知主义学习理论302
8.2.1 认知主义学习理论概述302
8.1.4 行为主义学习理论的局限性302
8.2.2 认知主义的主要分支303
8.3 建构主义——信息技术与课程整合的理论基础306
8.3.1 建构主义理论概述306
8.3.2 建构主义学习理论307
8.3.3 建构主义的教学思想308
8.3.4 建构主义的教学模式和教学方法310
8.3.5 建构主义的教学设计原则312
8.4 多个理论指导信息技术与课程整合的必要性和可行性313
阅读材料315
练习题315
9 信息技术与课程整合的实践320
9.1 信息技术与课程整合概述320
9.1.1 信息技术与课程整合的概念及分析320
9.1.2 信息技术与课程整合的目标322
9.1.3 信息技术与课程整合的实施原则322
9.2 信息技术与课程整合的层次分析324
9.2.1 封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段326
9.2.2 开放式的、以资源为中心的课程整合阶段327
9.2.3 全方位的课程整合阶段328
9.3 信息技术与课程整合的方式研究330
9.3.1 信息技术与课程整合的基本方式330
9.3.2 信息技术与课程整合的基本模式示例333
9.4 实现信息技术与课程整合的方法与步骤339
9.4.1 建设信息技术环境339
9.4.2 开发教学软件资源342
练习题343
阅读材料343