图书介绍
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- 肖敏编著 著
- 出版社： 广州：广州出版社
- ISBN：7806554165
- 出版时间：2002
- 标注页数：262页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：274页
- 主题词：儿童教育
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图书目录
第一章 新世纪的家教方案——情绪管理3
一、什么是情绪能力3
二、情绪——健康的“晴雨表”8
三、情绪与孩子疾病9
四、让孩子做情绪的主人11
五、请父母做孩子的“情绪教练”16
六、改变父母情绪辅导的观念22
七、父母情绪辅导及自我调整25
八、情绪管理的作用27
九、孩子情绪面面观30
十、同理心是孩子情绪管理的基础45
十一、察觉孩子情绪的方法51
十二、认可情绪是亲近及教导的一个机会54
十三、以同理心去倾听并肯定孩子55
十四、帮助孩子作口头上的情绪描述61
十五、设立规范并帮助孩子解决问题63
第二章 成长期孩子的情绪管理75
一、婴儿期的情绪管理75
二、1～3岁幼童期的情绪管理85
三、4～7岁童年早期的情绪管理88
四、8～12岁童年中期的情绪管理96
五、青春期的情绪管理99
第三章 孩子不满情绪的管理方法109
一、概述109
二、要重视孩子的情绪110
三、倾听孩子诉说心中的不满111
五、别用父母的权威压抑孩子112
四、制造能使孩子抒发情感的管道112
六、让孩子产生参与感113
七、善于聆听孩子的话114
八、正确面对孩子的不合理要求115
九、让孩子自己去思考不可以的理由116
十、对待孩子的不平不要全面否定116
十一、让父亲的话生效117
十二、制止孩子的任性118
十三、怎样对待生活中过分挑剔的孩子119
十四、父母要正确使用批评和惩罚手段120
十五、科学合理地制订家规127
第四章 孩子良好情绪的建立135
一、怎样激发和培养孩子的自信心135
二、怎样帮助孩子克服任性136
三、怎样培养孩子的社交能力137
四、怎样教育孩子遵守社会公德138
五、怎样教育过分依赖成人的孩子139
六、怎样引导孩子与同龄伙伴愉快相处140
七、怎样帮助孤僻的小孩142
八、怎样对待性格内向的孩子143
九、给孩子一份真诚的赞美144
十、别让孩子有负面的自我评价146
十一、帮助孩子学作决定148
十二、让孩子从游泳中建立自信150
十三、让孩子拥有贵宾般的尊荣152
十四、帮助孩子培养良好的语言能力153
十五、尽可能回答孩子的问题155
十六、鼓励孩子赞美他人157
十七、鼓励孩子问问题159
十八、鼓励孩子走自己的路160
十九、给孩子探索这个世界的自由163
二十、帮助孩子学习如何面对失败165
二十一、与孩子分享你的希望166
二十二、父母不要伤了孩子的心168
二十三、父母不要放纵孩子171
二十四、父母不要宠坏孩子173
二十五、父母要当孩子的良师益友174
二十六、理解孩子的喜怒哀乐176
二十七、父母要有对孩子含蓄的爱178
二十八、父母要原谅与体恤孩子179
二十九、培养快乐的孩子181
三十、教出乐于助人的孩子182
三十一、教子女相敬如宾183
三十二、给孩子一颗感恩的心184
三十三、培养孩子的仁爱之心185
三十四、帮助孩子适应新环境186
三十五、教孩子克服困难187
三十六、教孩子成为“演说家”188
三十七、培养有责任感的孩子190
三十八、排解孩子的忧郁心情191
三十九、如何与孩子谈生与死192
四十、教孩子克服紧张193
四十一、教孩子面对压力194
四十二、不可因失败的结果责备孩子195
四十三、从孩子的“哭泣”中培养乐观情绪197
四十四、帮助感情脆弱的孩子200
第五章 让离婚阴影远离孩子的情绪207
一、概述207
二、夫妻冲突及离婚对孩子的伤害208
三、在婚姻中对孩子实践情绪辅导214
四、父母要避免“启示录里的四骑士”216
五、如何处理婚姻冲突223
六、不要利用孩子作为婚姻冲突的武器224
七、不要让孩子介入其中225
八、冲突解决时让孩子知道227
九、为孩子建立情感上支持的网络228
十、维持对孩子日常生活细节的参与229
第六章 孩子情绪管理的额外策略233
一、父母要避免过度的吹毛求疵、侮辱性的评论或嘲弄233
二、使用“鹰架”及赞许来辅导孩子234
三、忽视你的“养育计划”235
四、在脑海中创造一幅孩子日常生活的地图239
五、避免“支持敌人”240
六、依据类似大人的情况来考虑孩子的经历241
七、不要尝试将你的解答加在孩子的问题上242
八、以提供选择、尊重愿望而授予孩子权力243
九、分享孩子的愿望与幻想245
十、以诚实对待孩子246
十一、与孩子一起阅读儿童文学246
十二、过程中要有耐心247
十三、相信人类发展的积极本质249
十四、不适合情绪管理的时刻249
十五、测验情绪管理的技巧258