图书介绍
义务教育课程标准实验教科书 五四学制 数学 七年级 下 教师教学用书 供天津用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107192132
- 出版时间：2005
- 标注页数：298页
- 文件大小：91MB
- 文件页数：307页
- 主题词：
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义务教育课程标准实验教科书 五四学制 数学 七年级 下 教师教学用书 供天津用PDF格式电子书版下载
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图书目录
目录1
第五章 实数1
Ⅰ 总体设计1
Ⅱ 教材分析4
5.1 平方根6
5.2 立方根15
5.3 实数20
数学活动27
小结28
复习题529
Ⅲ 习题解答32
Ⅳ 教学设计参考案例34
5.1 平方根（第1课时）34
5.3 实数（第1课时）38
Ⅴ 拓展资源41
Ⅵ 评价建议与测试题46
第六章 一次函数49
Ⅰ 总体设计49
Ⅱ 教材分析54
6.1 变量与函数56
6.2 一次函数73
6.3 用函数观点看方程（组）与不等式88
数学活动97
小结99
复习题6100
Ⅲ 习题解答102
Ⅳ 教学设计参考案例105
6.2.1 正比例函数（第1课时）105
6.2.2 一次函数（第2课时）111
6.3.3 一次函数与二元一次方程（组）115
Ⅴ 拓展资源119
Ⅵ 评价建议与测试题125
第七章 三角形129
Ⅰ 总体设计129
Ⅱ 教材分析132
7.1 与二角形有关的线段134
7.2 与三角形有关的角142
7.3 多边形及其内角和148
7.4 课题学习 镶嵌157
数学活动158
小结159
复习题7160
Ⅲ 习题解答162
Ⅳ 教学设计参考案例166
7.3.2 多边形的内角和（第1课时）166
Ⅴ 拓展资源169
Ⅵ 评价建议与测试题177
第八章 全等三角形181
Ⅰ 总体设计181
Ⅱ 教材分析184
8.1 全等三角形186
8.2 三角形全等的条件190
8.3 角的平分线的性质203
数学活动208
小结209
复习题8210
Ⅲ 习题解答212
Ⅳ 教学设计参考案例214
8.1 全等三角形214
8.2 三角形全等的条件（第1课时）218
8.3 角的平分线的性质（第1课时）222
Ⅴ 拓展资源227
Ⅵ 评价建议与测试题232
第九章 数据的描述236
Ⅰ 总体设计236
Ⅱ 教材分析240
9.1 几种常见的统计图表242
9.2 用图表描述数据255
9.3 课题学习 从数据谈节水267
数学活动270
小结272
复习题9273
Ⅲ 习题解答276
Ⅳ 教学设计参考案例281
9.1.1 条形图与扇形图281
9.2.1 用扇形图描述数据285
9.3 课题学习 从数据谈节水（第1课时）289
Ⅴ 拓展资源292
Ⅵ 评价建议与测试题294