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目录1

《教师法》及有关文件中华人民共和国主席令3

中华人民共和国教师法4

国务院关于提请审议《中华人民共和国教师法（草案）》的议案（1991年8月）15

李铁映关于《中华人民共和国教师法（草案）》的说明（1991年8月）16

国务院关于提请审议《中华人民共和国教师法（草案）》的议案（1993年10月）22

朱开轩关于《中华人民共和国教师法（草案）》的说明（1993年10月）23

全国人大法律委员会关于《中华人民共和国教师法（草案）》审议结果的报告26

全国人大教科文卫委员会对《中华人民共和国教师法（草案）》的审议意见30

加强教师队伍建设的法律保障（人民日报社论）35

社论35

全社会都应当尊重教师（光明日报社论）37

建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍（法制日报社论）40

尊师重教的根本保证（中国教育报社论）43

领导同志讲话国务院副总理李岚清在教师法座谈会上的讲话49

全国人大常委会副委员长孙起孟在教师法座谈会上的讲话55

全国政协副主席钱伟长在教师法座谈会上的讲话58

全国人大教科文卫委员会主任委员赵东宛在教师法座谈会上的讲话61

国家教委副主任张天保在教师法座谈会上的讲话64

北京市副市长胡昭广在教师法座谈会上的讲话69

全面贯彻教师法，建设适应社会主义教育事业的教师队伍（全国人大常委会副委员长雷洁琼）73

争取教师法早日出台——杨海波委员在全国人大常委会第三次会议上的发言77

为了千百万教师的权益——杨海波谈教师法立法过程及意义82

尊师重教第一法——国家教委副主任柳斌就《教师法》答记者问87

部分省委书记、省长谈学习、贯彻《教师法》90

访《教师法》提案人陈日亮96

《教师法》解说96

第一章 关于教师法总则103

一 关于制定教师法的必要性103

二 关于教师法适用的对象109

三 关于教师的根本职责111

四 关于政府和社会的责任116

五 关于教师管理工作124

六 关于教师节127

第二章 关于权利和义务129

一 教师法中规定教师权利和义务的重大意义129

二 教师权利和义务的含义及相互关系131

三 关于教师的权利135

四 关于教师的义务141

五 关于政府、教育行政部门及学校的职责148

一 实行教师资格制度的意义151

第三章 于资格和任用151

二 教师资格的基本内容153

三 教师资格的认定158

四 教师的来源161

五 教师职务制度163

六 教师聘任制164

第四章 关于培养和培训167

一 国家加强师范教育的意义和措施167

二 教师培训的形式和内容173

三 教师的社会调查和社会实践176

四 少数民族地区和边远贫困地区教师的培养和培训177

第五章 关于考核180

一 教师考核的意义180

二 教师考核的机构182

三 教师考核的内容183

四 教师考核的原则185

五 教师考核的结果186

第六章 关于待遇187

一 提高教师待遇的重要意义187

二 提高教师待遇的指导思想193

三 关于教师的工资待遇196

四 关于教师的津贴和补贴198

五 关于教师的住房199

六 关于教师的医疗201

七 关于教师的退休金202

八 关于民办教师的待遇203

第七章 关于奖励204

一 要建立教师奖励制度204

二 要对有突出贡献的教师实行重奖政策205

三 要动员社会力量对教师进行奖励206

二 教师法的执法部门207

一 教师法的法律关系主体207

第八章 关于法律责任207

三 法律责任的具体内容208

四 诉讼程序210

五 法律责任与法律制裁214

资料选辑一部重要法律的诞生——制定教师法的前前后后（吴福生）219

努力创造有利于调动教师积极性的良好环境（吴福生）228

国外教师队伍情况介绍（吴福生）240

谈谈教师的权利和义务问题（侯小娟）247

我国教师队伍的状况257

发达国家教师法介绍（崔跃武）260