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![文学理论教学大纲](https://www.shukui.net/cover/27/34840672.jpg)
- 周文柏执笔编写 著
- 出版社: 北京:中国人民大学出版社
- ISBN:10011·44
- 出版时间:1984
- 标注页数:107页
- 文件大小:3MB
- 文件页数:118页
- 主题词:
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图书目录
绪论1
第一编 文学的本质1
第一章 文学是反映社会生活的意识形态2
第一节 文学是一种社会意识2
第二节 文学是社会生活的反映4
一 各种类型的文学作品都是社会生活的反映4
二 社会生活是文学的唯一源泉5
第三节 文学反映社会生活的创造性6
一 作家反映社会生活的主观创造作用6
二 从生活真实升华为艺术真实7
三 文学的倾向性8
第二章 文学反映社会生活的特殊性11
第一节 文学的独特内容11
一 文学的特殊对象11
二 文学要传达作家的审美体验12
一 富有表现力的感性形象13
第二节 文学反映社会生活的特殊形式——形象13
二 文学形象的产生及其特点14
第三节 文学是语言的艺术16
第三章 文学在社会生活中的地位和作用18
第一节 文学是人类精神文明的一个特殊部门18
第二节 文学与政治的相互影响19
第三节 文学的多方面的社会作用20
第二编 文学创作23
第一节 文学的创作过程24
第四章 文学的创作过程及其思维方式24
第二节 文学创作的特殊思维方式——形象思维25
一 形象思维的性质25
二 形象思维过程的心理活动26
第三节 形象思维与抽象思维28
第五章 人物形象的创造30
第一节 典型化的规律30
一 典型形象的特点31
第二节 典型31
二 典型形象的多样性32
第三节 人物性格的刻画33
第四节 情节的典型化34
第六章 创作方法与文学潮流37
第一节 创作方法的涵义37
第二节 现实主义与批判现实主义文学潮流38
一 现实主义创作方法38
二 批判现实主义文学潮流39
第三节 浪漫主义与浪漫主义文学潮流40
一 浪漫主义创作方法40
二 浪漫主义文学潮流41
第四节 社会主义现实主义42
一 社会主义现实主义的提出42
二 社会主义现实主义的基本特点42
二 自然主义44
一 古典主义44
第五节 古典主义与自然主义44
第六节 现代主义45
第七章 风格与流派48
第一节 文学风格48
一 风格及其具体表现48
二 风格的形成49
第二节 文学流派50
一 流派的概念50
二 流派的形成与兴衰51
第三节 文学的民族性52
第三编 文学作品55
第八章 文学作品的内容与形式56
第一节 文学作品的内容,形式及其相互关系56
一 文学作品的内容与形式的涵义56
二 文学作品的内容与形式的辩证关系57
一 材的提炼58
第二节 文学作品内容的构成因素58
二 主题的开掘59
第三节 文学作品形式的构成因素60
一 结构及其所遵循的原则60
二 文学语言及其特点61
三 文学体裁及其分类62
第一节 诗歌的特征64
第二节 诗歌的表现手法64
第九章 诗歌64
第三节 诗歌的分类65
第十章 散文67
第一节 散文的特征67
第二节 散文的分类67
一 抒情散文68
二 叙事散文68
三 杂文68
一 小说是“生活的画卷”70
第十一章 小说70
第一节 小说的特征70
二 小说是表现人的艺术71
三 小说的情节完整,复杂,并注意环境的描写72
第二节 小说的分类72
一 长篇小说73
二 短篇小说73
三 中篇小说73
第十二章 戏剧文学75
第一节 戏剧文学的特征75
一 戏剧要高度浓缩,凝炼地反映生活75
二 戏剧语言要足以推进动作75
三 戏剧要有集中的冲突76
第二节 戏剧的分类76
一 悲剧77
二 喜剧77
三 正剧78
第十三章 电影文学80
第一节 电影文学的视觉性80
第二节 电影文学的结构81
第三节 蒙太奇手法82
第四编 文学鉴赏85
第十四章 文学欣赏86
第一节 文学欣赏的审美特性86
一 欣赏者对艺术形象的感受87
第二节 文学欣赏过程中思维活动的规律87
二 欣赏者的“再创造”88
三 欣赏者的理性认识88
第三节 文学欣赏的主观条件89
第十五章 文学批评91
第一节 文学批评的性质和任务91
一 文学批评是一门科学91
二 文学批评的基本任务91
一 批评标准的形成92
第二节 文学批评的标准92
二 无产阶级的批评标准93
第三节 文学批评的方法94
第五编 文学发展97
第十六章 文学发展的社会原因98
第一节 文学的起源98
第二节 社会发展对文学发展的制约性99
一 文学发展的最后的决定条件99
二 促进文学发展的其它动力100
第三节 物质生产的发展同艺术生产不平衡的关系101
第十七章 文学的继承与创新103
第一节 文学发展的历史继承性103
第二节 推陈出新是文学发展的必由之路104
第三节 批判地继承民族文学遗产105
一 科学地鉴别文学遗产的精华与糟粕105
二 对文学遗产必须批判地继承105
第四节 各民族文学的相互影响106