图书介绍
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- 麦可思研究院编 著
- 出版社： 南昌：江西高校出版社
- ISBN：9787549346875
- 出版时间：2016
- 标注页数：113页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：121页
- 主题词：高等教育－工科（教育）－专业－认证－国际化－教育研究
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图书目录
专题10
专业认证：帮你知己知彼10
工程专业认证“通关”经验谈12
如何理解“毕业要求”全面变化16
揭秘日本专业认证机构——JABEE20
能力量规评估势在必行24
认证 拨开专业建设的迷雾26
专业认证的风向标30
手把手教你完成专业自评报告34
别让教师做认证“隐形人”36
从开始到终点——专业评估的关键两环38
医学认证听专家指点迷津42
如何让认证为“我”所用46
如何评估能力的增值52
数说72
大学教师 你幸福吗72
论坛58
中国“双一流”建设应避开哪几个误区58
人才培养模式的创新61
专业建设的国际化范式66
话题76
学科“跨界”正流行76
贫困生招进来 这事还没完79
管理82
内部质量保障中的“学生体验”82
通识改革如何消灭“水课”86
高校教师的“松绑”之路90
海外92
被学生“打败”的校长们92
校长要上危机应对课96
高等教育科技“神预言”98
海外102
新教师授课指南102
游戏制霸校园 高校应对有招105
文化108
他唤起了“学渣”的“洪荒之力”108
传奇校长的经典之作111
资讯7
动态7
速览9
索引10
专业认证与建设10
专业认证：帮你知己知彼10
工程专业认证“通关”经验谈12
如何理解“毕业要求”全面变化16
揭秘日本专业认证机构——JABEE20
能力量规评估势在必行24
认证 拨开专业建设的迷雾26
专业认证的风向标30
手把手教你完成专业自评报告34
别让教师做认证“隐形人”36
从开始到终点——专业评估的关键两环38
医学认证听专家指点迷津42
如何让认证为“我”所用46
如何评估能力的增值52
专业建设的国际化范式66
“双一流”建设与质量保障58
中国“双一流”建设应避开哪几个误区58
人才培养模式的创新61
学科“跨界”正流行76
内部质量保障中的“学生体验”82
教学教务86
通识改革如何消灭“水课”86
新教师授课指南102
教育思考108
他唤起了“学渣”的“洪荒之力”108
传奇校长的经典之作111
学生事务79
贫困生招进来 这事还没完79
游戏制霸校园 高校应对有招105
教师发展72
大学教师 你幸福吗72
高校教师的“松绑”之路90
校长领导力92
被学生“打败”的校长们92
校长要上危机应对课96
科技创新98
高等教育科技“神预言”98