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![改进教学管理的学校行动](https://www.shukui.net/cover/47/30406544.jpg)
- 刘必水,王文英主编 著
- 出版社: 杭州:浙江教育出版社
- ISBN:9787533887520
- 出版时间:2010
- 标注页数:181页
- 文件大小:47MB
- 文件页数:193页
- 主题词:中小学-教学管理-研究-丽水市
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图书目录
绪论 改进教学管理的莲都行动1
【附录】 改进教学管理是全面推进课程改革的重要抓手17
专题一 改进备课管理25
案例1.1 备课达标活动30
案例1.2 重视学习活动的设计34
案例1.3 自主合作备课四部曲39
案例1.4 在集体备课中学会备课43
专题二 改进课堂教学管理47
案例2.1 “四位一体”的课堂教学管理52
案例2.2 变推门听课为邀请听课56
案例2.3 同课循环,递进研讨60
案例2.4 重建复习课教学规范64
专题三 改进作业管理69
案例3.1 减负从作业改革开始76
案例3.2 作业布置与批改的跨学科讨论80
案例3.3 预习作业的设计84
案例3.4 校本作业改革91
专题四 改进学业评价95
案例4.1 关注作业中的评价元素100
案例4.2 学生成长记录袋的建设105
案例4.3 利用“学习银行”转化“学困生”的尝试109
案例4.4 着眼于改进教学的学业评价113
专题五 改进学校教研管理117
案例5.1 解惑:教研组工作的主线122
案例5.2 一位教研组长的手记127
案例5.3 一次关于例题教学策略的教研活动132
案例5.4 从集体备课到主题课例研讨138
案例5.5 教研组评价的改进之路143
案例5.6 校本教研流程观察148
专题六 改革教师研修方式151
案例6.1 以《教师成长读本》引导教师“读、思、创、写”157
案例6.2 生成性课程教学资源的积累与运用162
案例6.3 以学科博客圈为载体的校本教研167
案例6.4 校本网络研修的“三驾马车”172
后记178