图书介绍

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中国高等职业教育历史的抉择
  • 马树超,郭扬等著 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040267772
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:432页
  • 文件大小:78MB
  • 文件页数:448页
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图书目录

综合探究篇3

第一章 历史的转折——高职教育模式转型的基础3

第一节 经济社会的变化:从传统封闭走向现代开放4

第二节 高等教育的变化:从精英教育到大众化教育7

第三节 高职高专的变化:从普通专科教育到高等职业教育9

第二章 我国高职教育发展历程的回顾与思考15

第一节 我国高职教育发展的主要历程15

第二节 我国高职教育办学理论与实践的历史分析与思考23

第三章 高职教育发展的走向与展望31

第一节 高职教育发展关键时期的重要抉择31

第二节 高职教育人才培养模式的历史性转变42

第三节 高职教育进一步发展的趋势56

第四节 高职教育改革发展的政策选择66

第四章 高职教育的成就、经验与挑战77

第一节 我国高职教育取得的主要成就77

第二节 我国高职教育改革与发展的基本经验79

第三节 国外高职教育发展模式的比较与启示85

第四节 高职教育面临的挑战及其发展趋势90

第五章 高职教育的校企合作办学和管理平台建设96

第一节 探索订单培养模式,搭建教学管理平台97

第二节 校企多元合作办学,发展长期合作伙伴关系101

第三节 引企入校,探索管理平台新机制104

第四节 推进集团化发展,促进各类职教资源融合107

第六章 高职教育人才培养模式的系统化改革111

第一节 专业设置逐步走向有序而灵活112

第二节 课程体系由学科本位向能力本位转变116

第三节 教学改革强调工学结合与就业导向121

第七章 高职院校学生顶岗实习的实施与管理128

第一节 高职院校实施顶岗实习的重要性分析129

第二节 实施顶岗实习的初步成效与难度分析132

第三节 高职院校顶岗实习的改革实践与探索138

第四节 进一步推进高职院校顶岗实习教学的思考144

第八章 高职院校创建生产性实训基地的探索149

第一节 政府投资高职教育实训基地项目建设149

第二节 校内生产性实训基地的创建155

第三节 示范性高职院校生产性实训基地的探索与实践160

第四节 高职院校推进校内生产性实训的思考165

第九章 高职院校双师结构教师队伍的建设与思考168

第一节 教师队伍建设的现状分析169

第二节 双师结构教师队伍建设的初步探索173

第三节 完善双师结构教学团队建设的对策思考186

第十章 高职院校在加强社会服务中提高办学水平190

第一节 为企业技术开发和生产服务,提高教师和学生能力190

第二节 面向“三农”,为加快农村改革发展服务195

第三节 为行业、企业和社会提供培训服务197

第四节 发挥资源优势,在服务中拓展发展空间199

第十一章 高职教育改革发展的政策导向207

第一节 高职教育政策的发展背景208

第二节 高职教育政策导向的重大抉择212

第十二章 国家示范性高职院校建设的政策导向214

第一节 示范建设的政策要点215

第二节 示范建设的主要成效228

第十三章 人才培养工作评估的政策导向249

第一节 新方案的三大突破249

第二节 新方案强化的两个系统建设252

第三节 新方案的主要变化254

第十四章 双师结构教师队伍建设的政策导向265

第一节 高等学校教学名师奖评审指标的变革265

第二节 国家级教学团队评审的政策导向270

第十五章 国家精品课程评审的政策导向276

第一节 国家精品课程评审的内容276

第二节 国家精品课程评审变化的特点280

第三节 国家精品课程评审工作的改革成效284

第十六章 促进毕业生就业的政策导向288

第一节 以就业为导向深化高职教育改革288

第二节 应对金融危机压力的积极就业政策292

第三节 学会生存——高职教育的题中应有之意296

第十七章 校企合作办学的管理平台建设305

第一节 金华职业技术学院:全方位构建“五位一体”的管理平台305

第二节 宁波职业技术学院:“三三模式”的管理平台新突破320

第三节 平顶山工业职业技术学院:校矿一体办学管理平台的机制创新331

第十八章 实践课和基础课的两个系统建设338

第一节 无锡职业技术学院:以课程体系改革推进人才培养开放338

第二节 青岛职业技术学院:“实境耦合”模式下的人才培养系统化348

第三节 石家庄铁路职业技术学院:基于CEC-CDIO模式的课程体系361

第四节 成都航空职业技术学院:基于能力培养的课程系统化开发375

第十九章 全面推进的示范性院校建设396

第一节 深圳职业技术学院:高起点、高平台上的新飞跃和新突破396

第二节 长沙民政职业技术学院:着力于机制体制的改革与创新406

第三节 新疆农业职业技术学院:在示范建设进程中彰显社会服务特色413

主要参考文献425

后记431

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