图书介绍
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- 何齐宗主编 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787500478232
- 出版时间：2009
- 标注页数：342页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：348页
- 主题词：教育理论－研究
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图书目录
第一章 个体发展与教育使命1
第一节 当代人发展存在的问题1
第二节 个体发展的目标选择7
第三节 个体发展的教育策略21
第二章 社会变迁与教育改革49
第一节 当代中国社会的变迁与教育改革49
第二节 当代经济与教育57
第三节 当代政治与教育74
第四节 当代文化与教育91
第五节 当代人口与教育108
第三章 环境问题与教育对策124
第一节 当今世界的环境问题124
第二节 环境教育127
第三节 可持续发展教育136
第四章 现代教育的嬗变与前瞻153
第一节 义务教育的历史与现实153
第二节 民办教育的现状与前景167
第三节 高等教育大众化的理论与实践180
第四节 终身教育的兴起与趋势197
第五章 课程改革的反思与展望214
第一节 课程改革的历程214
第二节 课程的设计221
第三节 教师与课程开发229
第四节 课程的实施243
第六章 教学改革的现状与趋势256
第一节 教学改革的现状256
第二节 教学改革的反思265
第三节 教学改革的趋势267
第七章 学校德育的困惑与出路273
第一节 当前学校德育的困惑273
第二节 学校德育变革的思路283
第三节 当代外国德育理论及其启示297
第八章 教育评价的问题与走向316
第一节 基础教育的“囚徒困境”与学生评价316
第二节 学生评教：一种被过度阐释的制度323
第三节 本科教学评估的运行逻辑331
后记341