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1 概论1

1.1安全的相关概念与基本原理1

1.1.1安全与危险1

1.1.2危险源、事故隐患、意外事件、事故的逻辑关系2

1.1.3安全的基本原理3

1.2安全心理学概述7

1.2.1安全心理学与人的心理现象7

1.2.2安全心理学的产生与发展9

1.2.3安全心理学研究的主要内容、任务、对象与方法11

1.2.4安全心理学在安全工作中的作用15

1.3安全行为概述16

1.3.1行为的基本原理16

1.3.2影响人行为的因素19

1.3.3人的行为与安全24

1.3.4 安全行为管理的研究内容与方法26

1.4心理学、行为学与安全行为管理34

复习思考题36

2 人的心理特征与安全37

2.1生活事件与事故37

2.2人的心理特征过程与安全39

2.2.1感觉与知觉对安全的影响39

2.2.2注意对安全的影响44

2.2.3记忆对安全的影响49

2.2.4 思维对安全的影响51

2.2.5情绪情感对安全的影响57

2.2.6意志对安全的影响62

2.3人的生物节律与安全65

2.3.1生物节律的概念65

2.3.2生物节律功能与安全66

2.4人的个性心理与安全67

2.4.1人的个性心理特征67

2.4.2性格与安全68

2.4.3气质与安全70

2.4.4能力与安全72

2.5与安全密切相关的心理状态73

复习思考题75

3生产过程中人的生理心理状态与安全76

3.1疲劳与安全76

3.1.1疲劳的含义76

3.1.2疲劳产生的机理及原因76

3.1.3疲劳的表现特征78

3.1.4疲劳的分类79

3.1.5疲劳的检测方法81

3.1.6疲劳对安全的影响84

3.1.7疲劳的预防与消除85

3.2心理负荷与安全89

3.2.1心理负荷的概念89

3.2.2心理负荷的程度和状态89

3.2.3心理低负荷状态对操作行为的影响90

3.3应激效应与安全91

3.3.1应激的概念91

3.3.2应激源91

3.3.3应激的效应92

3.3.4应激的预防与控制93

3.3.5紧张心理的调节94

复习思考题95

4人的行为与安全96

4.1生产中人的行为96

4.1.1行为的实质96

4.1.2行为的个体差异97

4.1.3与安全有关的行为共同特征98

4.2人的行为失误与可靠性100

4.2.1人的行为模型100

4.2.2人失误104

4.2.3基于人失误的事故模式105

4.2.4人的可靠性111

4.3个体行为与安全116

4.3.1个体心理特征与安全117

4.3.2个体的价值观与安全态度121

4.3.3个体行为与安全管理122

4.4群体行为与安全126

4.4.1群体行为的基本知识126

4.4.2群体行为与安全130

4.4.3群体决策与安全135

4.4.4团队行为与安全140

复习思考题144

5影响人心理与行为的生产环境因素145

5.1生产环境的采光、照明与安全145

5.1.1概述145

5.1.2照明对视觉的影响145

5.1.3照明对心理的影响147

5.1.4照明条件的改善与安全生产147

5.1.5根据心理特征的照明设计原则148

5.2生产环境的色彩与安全149

5.2.1色彩的意义150

5.2.2色彩与安全152

5.2.3色彩的设计与应用原则153

5.3生产环境的噪声与安全156

5.3.1噪声的分类156

5.3.2噪声的评价指标及允许标准157

5.3.3噪声对人体的影响158

5.3.4噪声对心理的影响158

5.3.5噪声与安全159

5.3.6噪声的控制160

5.4生产环境的振动与安全162

5.4.1振动对人体的生理影响162

5.4.2振动的评价标准163

5.4.3振动的防护措施与安全164

5.5生产环境的微气候条件与安全165

5.5.1微气候对人体的影响165

5.5.2微气候对人心理的影响167

5.5.3微气候环境的改善与安全167

复习思考题171

6安全管理行为与安全172

6.1安全管理行为的基本概念172

6.1.1安全管理行为的特征172

6.1.2安全管理行为的主要内容172

6.1.3安全管理行为的层次173

6.2安全管理行为的基本原理174

6.2.1系统原理174

6.2.2人本原理176

6.2.3预防原理176

6.2.4强制原理177

6.2.5责任原理178

6.3激励与安全生产178

6.3.1激励概述178

6.3.2激励理论简介183

6.3.3激励理论在安全管理行为中的应用186

6.4沟通与安全188

6.4.1沟通概述188

6.4.2沟通障碍及应对策略189

6.4.3沟通的原则和技巧191

6.5安全教育培训与安全197

6.5.1安全教育与培训概述197

6.5.2安全教育的原则198

6.5.3人的行为层次及安全教育199

6.5.4安全教育的内容199

6.5.5安全教育的形式、方法与注意的问题202

6.6领导行为与安全204

6.6.1领导的本质与安全204

6.6.2领导特征与安全208

6.6.3领导决策与安全210

复习思考题211

7安全文化与安全行为管理212

7.1安全文化概述212

7.1.1安全文化的涵义212

7.1.2安全文化的特性与功能214

7.1.3安全文化的层次216

7.1.4安全文化与安全管理218

7.2安全文化的建设220

7.2.1安全文化建设综述220

7.2.2安全文化建设与“人”的关系225

7.2.3安全文化建设的创新与发展227

7.3安全文化与安全管理228

7.3.1安全文化在安全管理中的作用228

7.3.2对于安全管理的理解229

7.3.3杜邦公司的安全文化与安全管理230

7.3.4安全文化的延伸232

复习思考题234

8不安全行为的预防与控制235

8.1不安全行为的原因分析235

8.1.1不安全行为的直接原因235

8.1.2不安全行为的内在原因235

8.1.3不安全行为的环境原因238

8.2不安全行为的识别239

8.2.1不安全行为的分类识别239

8.2.2不安全行为表现识别240

8.2.3不安全行为的特征识别241

8.3不安全行为分析方法247

8.3.1危险事件判定技术247

8.3.2行为控制图251

8.3.3 NCTB方法252

8.3.4神经行为评价系统254

8.4不安全行为的预防255

8.4.1防止不安全行为的管理措施255

8.4.2防止不安全行为的技术措施256

复习思考题262

参考文献263