图书介绍

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托起明天的太阳
  • 王桂儒著 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040278545
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:313页
  • 文件大小:59MB
  • 文件页数:329页
  • 主题词:中学-学校管理-经验

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图书目录

引言 一所学校一种职业一生追求1

蓦然回首,此生只为爱学生1

两件宝贝,父亲让我受益一生4

青春梦想,“文革”中学会反思7

坦诚相见,告诉您一个真实的我10

第一章 艰苦奋斗把109建成真正名校14

一、让“政治名校”成为津城名校14

今昔对比,境遇不同两重天14

阴差阳错,结缘109中学16

身负重任,立志让109中学翻身19

成功之道,从“四匹马”到“一群马”24

二、锲而不舍抓住机遇就决不松手27

为了迁校,什么都能舍得27

建示范校,六年艰辛苦中求乐31

“豆腐块”,成就市级“三A”名校35

做人守则,牢记宗旨廉洁自律36

三、放眼未来让学校的明天更辉煌40

名校之名,名在何处?40

心里想工作,生理出奇迹44

管理特色,领导于无形48

夯实基础,为了学校的明天50

第二章 拥抱成功让每个学生都能成才56

一、与学生相处成就了我和109中学56

痴爱学生,我成为“差生妈妈”56

心中“玫瑰”,我最得意的学生59

潜心琢磨,我摸到了教育规律64

二、璞玉可雕,没有教不好的学生67

公平教育,109中学没有差生67

你能成功,教师的“眼睛效应”70

不离不弃,109中学不分流学生73

三、爱是理解,走进学生的心灵77

数星星,网络少年变模样77

爱是付出,心灵温暖助成才82

因人而异,一把钥匙开一把锁94

四、齐心协力托起明天的太阳98

为了成功,改变习得性无助98

你行,你能成功101

特别的爱,给特别的你104

各负其责,后进生导师制109

红烛精神,动人故事永远传颂111

第三章 校园让青春个性展翅翱翔120

一、丰富多彩培育学生美好精神家园122

寓教于乐,相声小品话“养成”122

勇者之歌,你们一定能赢!124

拨动心弦,美好歌声唱给自己听127

善于发现,识得良驹驰千里130

志愿者,“爱心火炬”永远传递133

二、展翅飞翔给学生一片自由天空135

感恩之心,献给妈妈的歌135

群星闪烁,星空里永远的梦想138

全面发展,让孩子自由飞翔141

创新能力,给孩子插上想象的翅膀146

因势利导,网吧里找回的孩子149

心灵手巧,镜头后面的笑脸152

三、朝气蓬勃让校园充满青春活力154

生龙活虎,尽显足球魅力154

跳跃生命,健康进步就是冠军160

健康无价,“喜欢”比金牌更重要165

第四章 为了成功给孩子铺设心理基石171

一、心灵关怀营造亲情精神家园172

为了孩子,构建温馨宁静的港湾172

爱心融融,架设真情“亲子桥”175

巧拨阴霾,“话疗”抚慰伤痕心180

保护孩子,一封没有发出的“家长信”187

二、关怀备至让每个学生心里充满阳光190

敞开心扉,心理沙龙丰富多彩190

心灵诱导,给每个学生播撒阳光193

多方探索,引导学生自我觉醒197

三、科研兴校心理研究要上水平200

借用“外脑”,引进人才育心灵200

众人拾柴,五支队伍火焰高203

激励因素,教育评价的灵魂206

教育科研,学校腾飞的翅膀209

第五章 育人为本让课堂焕发生命活力212

一、学园式校本教研打造“智慧型”教师212

灵活施教,“智慧型”教师的魅力212

专家指导,校园里来了心理学博士215

才子越多,“增值”越高219

学术自由,关于权重的争论222

教育改革,说课应该这样说224

二、焕发活力让课堂教学生机勃勃228

育人为本,没讲完的课也是优质课228

亲身体验,实践中获得真知232

兴趣诱导,从生活中发现“问题”234

有教无类,多给后进生表现的机会238

三、奠定基础为了学生可持续发展242

能力培养,开启内在“动力”242

动之以情,完善情感态度价值观246

为了将来,由他控到自控251

第六章 大爱无疆爱学生也需要爱教师257

一、正人先正己,威信来自人格魅力258

苦其心志,女儿的“壁橱岁月”258

无声感召,勤于弯腰拾到“宝”261

深入人心,校长有张“婆婆嘴”263

慈母情深,教育爱是“大爱”266

二、人心换人心,真情胜千金269

人性管理,109中学不设“门禁”269

滋润心田,一封读者来信272

就是坐轮椅,也要回到109中学274

特事特办,校园里的“爱心屋”276

诚心扶助,用耳朵倾听爱279

有爱无类,爱学生就要爱工人师傅281

“充电”自强,成功的“大”学生284

“贤内助会”,军功章上有你的一半286

永远的爱,遗属补助机制288

三、爱心培育“亲生主义”者们291

大爱无疆,我是“亲生主义”者291

志同道合,他们为109而来293

把“心”贴近,把“人”激活298

优中选优,你准备好了吗?301

后记 得失之间对亲人永远是愧疚306

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