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1做教育的“千手观音”2

守住心灵的宁静&余宪2

七色百灵&余宪4

让用钢笔写字成为一种荣誉&邹小红5

温和的魅力&胡冉6

给机会，就是给发展&任能之7

与其“授人以鱼”，不如“授人以渔”&吴美虹8

教师要写“下水字”——有感于写字教学&邹小红9

融教育于细微处&易红英10

一碗“心灵鸡汤”&范海蓉11

为迟到鼓掌&邹小红12

诗中有画，画中有诗&史燕13

未泯童心&陈璐14

巧用网络故事与趣题，展示数学的美&曹英16

数学来自生活&熊觅17

一颗枣子的魅力&曾瑶18

“懒”教师带出了勤学生&邹小红19

调整心弦，学会等待&李跃文22

璀璨童心常相忆——记2003年的家长会&曾瑶24

寓教于乐&范晓玲26

爱的日记&刘茂银28

心灵的撞击——记一堂特殊的品德与生活课&刘茂银32

快乐的考试&文艺35

孩子的心&文艺36

道具引导，形象生动&罗翌37

需要我帮忙吗&汪春秀38

赏识·坚持·奇迹&胡冉39

2蹲下来看孩子42

呵护每一个学生&曹英42

一张收据&余宪43

一幅画对我的启示&谭键铭44

“天外飞鱼”的故事&周伟红45

勇往直前——我做主&胡冉46

请帮老师找回那双眼睛&陈玮47

从细节入手，确立学生在学习活动中的地位&任晓辉48

走进孩子们的心灵世界&江芳50

让每一天从赞扬声中开始&邹小红51

“破冰”成功&周玲军51

让孩子重拾自信心&李丽斯53

心之交流&林玲54

用微笑去收获微笑&周莉娅55

学会尊重&易红英56

换一种方式更好&曹英57

课堂外的“教书育人”&周晓欢58

等待&文艺59

和谐的课堂，学生自信的摇篮&刘茂银60

鼓励·自信·成功&范晓玲61

在等待中收获幸福&杨杰62

3不曾预约的精彩64

把“问题”加工成“话题”&邹小红64

在快乐中学习&李丽斯65

灵光闪现的一刻&胡冉66

拍手游戏&易红英67

我的快乐音符&胡冉68

3∶2的联想&周玲军69

变一变“情景”，思维更个性&熊觅71

让数学学习从生活中来，到生活中去&曹英72

意外惊喜&史燕73

我为孩子们推开一扇“窗”&陈玮74

“我觉得这句是男孩子读的！”&周伟红75

为学生创设“犯错”的机会&周玲军76

让知识悄悄溜进学生心里&周玲军77

让学生做课堂的主人&杨杰79

好“一株紫丁香”&周晓欢80

人性·奴性·野性&范海蓉81

吹泡泡，真好玩&曾瑶82

课堂，美如花开&曾瑶85

“提示牌”提示着我：孩子的潜能真大&曾瑶87

魔术是根“魔法棒”&曾瑶88

让学生享受成功的喜悦&曾瑶91

童心如玉&曾瑶92

4令人深思的瞬间100

数学课要有“数学味”&曹英100

巧填文章想象空白，增强课文深层理解——《心愿》教学反思&邹小红101

“中彩”之后&胡冉102

What can you do？&杨杰103

“平均数”教学后记&殷智强104

研讨课后的一点思考&陈璐105

联系学生生活实际 使数学内容生动有趣&曹英107

最大的遗憾&蒋琼108

最得意的灵感——“小壁虎找尾巴”&蒋琼108

期末复习方法新探&曾瑶109

领悟——教学《幸福在哪里》有感&谭琪111

对比——辨析性质疑&李跃文112

充满了智慧，洋溢着情趣——一节课的故事&任能之113

将美术与生活联系起来——“让我露一手”教学后记&李丽斯115

巧破难点&范晓玲116

活动的魅力&文艺117

又见微笑&文艺118

洗脚有感&曾瑶119

歌声与爱&江芳121

让学生“跳”得更高&殷智强123

把“坚强”传递下去&曾瑶125

5教学遭遇尴尬时128

课堂小插曲&余宪128

用心去倾听，用心去等待&陈玮129

当学生说“早晨的空气最不好”&胡冉130

学会用左手&欧小忠132

都是马虎惹的祸&胡冉132

提高自己的教学应变能力&李丽斯134

寻找语文学习和现实生活的结合点——《钓鱼的启示》教学反思&邹小红134

无题&曾瑶136

等待花开&廖珊璐138

幸福如此简单&廖珊璐139

完美教态，魅力无穷&罗翌140

有趣的音乐与数学&廖芳俭141

“对不起”的魅力大&汪春秀143

拥有快乐&曾瑶144

守望宽容&胡冉146

6不一般的作业148

找春天——春天在孩子们眼中笑&史燕148

有趣的作业&曾瑶150

如何指导小学生写语文学习反思日记&戴雪琴151

数学日记的启示&林玲155

一份特殊的“母亲节·父亲节”礼物&蒋琼156

英语教学中的作业设计&吴美虹158

作业布置中的资源开发&曾瑶159

快乐“下水文”&胡冉165

学生的数学日记带给我的震撼&曹英166

格言大比拼&杨杰168

千万别小看孩子&易红英169

创新源于实践&易红英170

巧妙利用多媒体，人人学当小管家&蒋琼171

严与爱——爸爸、妈妈的心声&谭琪172

让学生联系生活实际“用数学”&蒋琼173

飞扬的童心&周伟红174