图书介绍
近代中国的私塾与学堂之争PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 左松涛著；桑兵主编 著
- 出版社： 北京：生活·读书·新知三联书店
- ISBN：7108058270
- 出版时间：2017
- 标注页数：481页
- 文件大小：48MB
- 文件页数：490页
- 主题词：
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图书目录
绪论1
一 谈对旧中国固有教育的不同观察1
二 近代中国“教育”概念的形成6
三 由“礼”及“学”再到“教育”24
四 私塾与学校关系问题的古今连接34
五 研究前史概说50
六 本书研究旨趣73
第一章 私塾概念在近代中国的演生78
第一节 定义私塾出现的困难纠结79
第二节 传统中国时期的私塾称谓88
第三节 戊戌变法之前的所谓私塾97
第四节 清末十余年间的私塾用法109
第五节 民国时期的各种私塾界定121
第二章 科举停废前的清代民间旧式教育（1644—1904）133
第一节 清代民众旧式教育的诸种形态137
第二节 民间学塾的分布、规模及教学163
第三节 民间学塾的师资数量、收入与流动179
第四节 民间学塾与清代民众识字率之关系194
第三章 清末的私塾与学堂之争（1905—1911）204
第一节 “私塾改良”的争论206
第二节 民间的私塾改良会214
第三节 朝廷与直省的改良230
第四节 新式学堂与民间学塾的博弈254
第四章 民国初期的私塾与学校之争（1912—1927）287
第一节 南京临时政府教育部的革新举措288
第二节 北洋政府初期的私塾政策（1912—1913）302
第三节 北洋政府中后期的私塾政策（1914—1927）312
第四节 民国初期学校与私塾量化比较323
第五节 私塾与学校之争中的新局面336
第五章 南京国民政府时期私塾与学校之争（1927—1949）363
第一节 国民党在广东、湖北的先行实践365
第二节 “私塾党化”潮流的涨落（1927—1930）374
第三节 教育部推动“私塾学校化”（1931—1949）395
第四节 私塾与学校的数量、社会观感之比较402
结语431
附录437
主要征引文献454