图书介绍
融合教育与随班就读 理想与现实之间PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 邓猛著 著
- 出版社： 武汉：华中师范大学出版社
- ISBN：9787562239857
- 出版时间：2009
- 标注页数：308页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：316页
- 主题词：特殊教育－研究
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图书目录
摘要1
第一章 绪论1
1.1西方特殊教育发展简述3
1.2我国特殊教育发展简述9
1.3本课题研究的目的与意义20
第二章 文献回顾与综述28
2.1国外研究文献回顾28
2.2国内研究文献综述68
2.3总结与讨论88
第三章 研究方法设计90
3.1本研究的逻辑框架90
3.2本研究的总体设计思路101
3.3抽样103
3.4收取数据的方法107
3.5数据处理的方法115
第四章 随班就读政策内容分析117
4.1我国特殊教育政策概述117
4.2特殊教育的对象与发展方针121
4.3特殊教育发展的任务与指标129
4.4特殊教育管理与督导137
4.5特殊教育师资培训146
4.6特殊教育课程与教学151
4.7特殊教育资源与支持156
4.8总结与讨论161
第五章 随班就读政策执行：管理者与教师的解读169
5.1特殊教育管理者对随班就读政策的解读169
5.2普通小学教师对随班就读政策的解读198
5.3总结与讨论225
第六章 融合教育与随班就读：反思与展望228
6.1融合教育与随班就读概念分析228
6.2随班就读：实用主义融合教育模式236
6.3随班就读政策的执行与冲突247
6.4随班就读未来发展展望255
6.5结论272
参考文献274
附录1特殊教育管理人员随班就读政策解释的访谈纲要301
附录2普通小学随班就读教师对随班就读计划执行情况调查表302
后记308