图书介绍
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- 王楠楠编著 著
- 出版社： 北京：中国人口出版社
- ISBN：9787510120022
- 出版时间：2014
- 标注页数：135页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：146页
- 主题词：语言教学－学前教育－教学参考资料
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图书目录
1 第一章 蒙特梭利语言教育2
语言的获得过程2
语言敏感期（0～6岁）2
语言能力训练4
语言的“爆发现象”5
语言学习的障碍6
2 第二章 语言之基：听力训练8
听觉是学习语言的基础8
关注孩子听力发育的关键期8
保护孩子听力的重要监测10
和婴儿说话12
给婴儿唱歌13
有意识地培养孩子的倾听能力14
回应妈妈的话15
学会倾听16
事物的名称17
念儿歌18
根据叫声猜动物19
买卖“商品”20
根据声音猜交通工具21
倾听身边的声音22
击鼓游戏23
找声音24
声音游戏25
猜谜语26
按照妈妈说的做27
听指挥，做反动作28
3 第三章 让孩子学会“说”30
完善孩子的口头语言30
鼓励孩子说出来30
培养说话能力注意事项31
语言发展中的常见问题32
“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”34
认识玩具35
说出日常用品的名称36
奇妙的口袋37
少一件38
认识食物39
打电话40
认识自然界41
传话员42
自编儿歌43
唱对接儿歌44
说开心的事情46
看嘴型猜字47
词语接龙48
说话接龙49
猜水果50
猜动作51
自我介绍52
说反义词53
说反话54
一唱一和55
学习量词（一）56
学习量词（二）57
看图讲故事58
调换图片顺序讲故事59
给故事编结尾60
听故事回答问题62
家庭故事会64
4 第四章 让孩子学会“写”66
关注孩子书写敏感期66
让孩子学会书写68
自己是个小画家70
超级变变变71
立体字母72
连连看73
感受写字74
儿歌简笔画75
描写数字76
描写字母77
走迷宫78
描写“一”79
描写“|”80
描写“？”81
描写“？”82
描写“？”83
描写“？”84
描写“？”85
描写“？”86
5 第五章 让孩子学会“读”88
关注孩子阅读敏感期88
让孩子爱上阅读89
帮动物找影子92
帮动物找妈妈93
字母妈妈找孩子94
看图做体操95
用手指着读96
组合字97
给图片找名字98
找相似99
看图讲童话100
读字卡102
为动物找名字103
为食物找名字104
为水果找名字105
为生活用品找名字106
读词语做动作107
看图找缺点108
6 第六章 语言训练经典素材110
儿歌110
古诗词114
谜语竞猜117
绕口令119
故事赏析121
后记135