图书介绍
中国高校教学模式全集 传播著名高校教学新模式 第1卷PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 北京师范大学教学部编 著
- 出版社： 北京：社会科学文献出版社
- ISBN：7801497523
- 出版时间：2006
- 标注页数：362页
- 文件大小：132MB
- 文件页数：380页
- 主题词：
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图书目录
第一篇 高校教学总论3
第一章 高校教学发展概述3
第一节 教学的概念、地位和任务3
第二节 教学论的研究对象6
第三节 教学诸要素的系统分析10
第四节 教学论的研究方法14
第五节 高校教学过程16
第二章 高校教育目的34
第一节 教育目的的系统和层次34
第二节 教学目标的分类38
第三节 课堂教学中教学目标的设立43
第三章 高校教育原则论51
第一节 教学原则概述51
第二节 教学原则体系54
第四章 高校教学课程概述63
第一节 教学方法的概念及其分类63
第二节 教学方法的选择与运用68
第三节 教学方法改革与发展的特点71
第五章 高校教学组织形式77
第一节 教学组织形式概说77
第二节 当代对教学组织形式的探索89
第六章 教学媒体96
第一节 教学媒体概述96
第二节 现代教学媒体99
第七章 中外教学与展望107
第一节 当代国外教学论发展的趋势107
第二节 我国近年来的教学研究与实验118
第三节 现代教学论所面临的几个问题123
第八章 教学主体观132
第一节 师生双方的地位与关系132
第二节 学生140
第三节 教师153
第九章 教学课程163
第一节 课程的意义、地位和历史发展163
第二节 课程编制的理论与方法168
第二篇 中国高校教学设计的国际化理论、研究与模型183
第一章 教学设计的理论183
第一节 教学设计的理论基础：引论与综述183
第二节 教学设计的历史与哲学基础187
第三节 教学设计的学习理论基础196
第四节 教育学习理论212
第五节 教学设计理论的心理学基础235
第六节 教学理论的结构设计244
第二章 教学设计的研究273
第一节 教学设计综述273
第二节 教学设计训练277
第三节 个体差异对教学设计的影响297
第四节 教学微方法对教学设计的意义315
第五节 教学方法研究的欧洲观330
第六节 教学设计中的测量和评价方法345