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医学人文素质与医患沟通技能
  • 刘惠军主编;蔡昱,何欣嘏,焦艳玲等编 著
  • 出版社: 北京:北京大学医学
  • ISBN:9787565905490
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:420页
  • 文件大小:83MB
  • 文件页数:434页
  • 主题词:医学教育-人文素质教育;医院-人际关系学

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图书目录

PART1医学模式与医患文化6

第一章 医学模式的变迁6

一、医学模式的变迁6

二、医学模式与医患关系模式11

三、医学模式与医生的职业素质21

第二章 中国的传统医患文化35

一、传统医学生命观35

二、传统医患伦理38

三传统医患沟通46

PART2医学伦理与法律规范59

第三章 医学伦理与职业道德59

一、医学伦理与职业道德概述59

二、医学伦理的原则和规范69

三、医学伦理、职业道德与医患沟通79

第四章 医师执业准入与执业规范84

一、医师执业资格的法律规定84

二、医师执业规范94

三、法律责任99

第五章 医疗纠纷的防范与应对109

一、医患法律关系109

二、医疗纠纷的预防114

三、医疗纠纷的应对120

第六章 法伦理视角下的知情同意138

一、医学伦理与医学法律的关系138

二、知情同意原则的伦理基础140

三、我国知情同意原则的相关立法145

四、知情同意的合法性的几点问题147

PART3医患沟通的原理与技能157

第七章 有效沟通的原理与技能157

一、人际沟通概述157

二、人际沟通的要素与过程162

三、有效沟通的技能167

第八章 以患者为中心的病史采集技能182

一、病史采集概述182

二、以患者为中心的病史采集185

三、病史采集中的问题与障碍186

四、以患者为中心的病史采集过程与技巧188

第九章 解释问题与制订诊疗方案的沟通208

一、概述208

二、向患者及家属解释问题209

三、与患者和家属共同制订双方同意的诊疗方案217

第十章 增加患者依从性的原理与技能224

一、依从性的含义和作用224

二、患者依从性的评估225

三影响依从性的因素228

四、提高患者治疗依从性的策略232

第十一章 与重症患者及其家属的沟通249

一、患者和重症患者249

二、坏消息引发的心理反应252

三、医生告知坏消息的困难和障碍259

四、正确的告知程序与告知策略263

第十二章 冲突情境下的医患沟通275

一、认识冲突275

二、冲突的解决279

三、如何面对愤怒的患者284

四、如何面对患者的抱怨290

五、患者抱怨解决的具体方案295

第十三章 临终关怀与医患沟通302

一、临终关怀概述302

二、临终关怀的原则和意义306

三、临终患者及家属的心理特点308

四、临终关怀中的沟通310

五、安乐死与临终关怀的关系315

PART4医师的心理品质325

第十四章 同理心325

一、同理心概念325

二、同理心的医学意义329

三同理心的测量331

四同理心的临床表达策略334

五、医学同理心的培养337

第十五章 乐观思维344

一、乐观概述344

二、乐观的测量349

三、学习乐观361

第十六章 心理弹性377

一、心理弹性概述377

二、影响心理弹性的因素379

三、心理弹性的测量384

四、心理弹性的提升388

第十七章 团队合作399

一、团队及其基本要素399

二、团队合作402

三、医疗中的合作408

四、如何提升团队的合作能力413

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