图书介绍
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- 周爱保主编 著
- 出版社： 北京：人民卫生出版社
- ISBN：9787117175982
- 出版时间：2013
- 标注页数：307页
- 文件大小：100MB
- 文件页数：319页
- 主题词：认知心理学－高等学校－教材
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图书目录
第一章 导论1
第一节 认知心理学的发展历史1
第二节 认知心理学的学科范畴3
第三节 认知心理学的新进展：认知神经心理学9
第四节 认知神经心理学的应用18
第二章 知觉28
第一节 知觉概述28
第二节 模式识别34
第三节 知觉障碍及其解剖定位41
第四节 临床应用——失认症的评定与康复45
第三章 注意51
第一节 注意概述51
第二节 注意障碍及其解剖定位63
第三节 临床应用——忽视症的评定与康复66
第四章 记忆73
第一节 记忆概述73
第二节 记忆障碍及其解剖定位83
第三节 临床应用——遗忘症的评定与康复87
第五章 知识表征92
第一节 知识表征概述92
第二节 陈述性知识的表征97
第三节 程序性知识的表征101
第四节 知识表征的理论模型104
第六章 表象119
第一节 表象概述119
第二节 表象的心理操作126
第三节 表象障碍及其解剖定位139
第四节 临床应用——表象障碍的评定与康复140
第七章 概念形成与推理147
第一节 概念形成147
第二节 推理152
第三节 概念形成与推理障碍及其解剖定位158
第四节 临床应用——概念形成与推理障碍的评定与康复162
第八章 决策168
第一节 决策概述168
第二节 决策策略与决策偏差178
第三节 决策障碍及其解剖定位182
第四节 临床应用——决策障碍的评定与康复184
第九章 问题解决与创造力192
第一节 问题解决概述192
第二节 创造力198
第三节 问题解决障碍及其解剖定位201
第四节 问题解决障碍的评定与康复203
第十章 语言207
第一节 语言的习得207
第二节 语言的表征和加工210
第三节 语言的理解与表达211
第四节 言语障碍及其解剖定位214
第五节 言语障碍的评定与康复217
第十一章 元认知224
第一节 元认知概述224
第二节 元认知的理论228
第三节 元认知的发展230
第四节 元认知的神经机制232
第五节 临床应用——元认知干预技术234
第十二章 认知的毕生发展242
第一节 认知发展历程242
第二节 认知发展——成长与衰落250
第三节 认知发展进程中神经生理的变化和脑结构基础253
第四节 临床应用——认知发展障碍的评定与康复257
第十三章 社会认知263
第一节 社会认知概述263
第二节 社会认知的特性268
第三节 社会认知的个体发展272
第四节 社会认知对个体健康的影响274
第十四章 情绪与认知285
第一节 情绪概述285
第二节 情绪对认知的影响287
第三节 认知对情绪的影响292
第四节 情绪与认知交互作用的神经机制294
中英文名词对照索引300