图书介绍
语文教坛永远的舞者PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈延军著 著
- 出版社： 长春：长春出版社
- ISBN：9787544524797
- 出版时间：2013
- 标注页数：210页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：224页
- 主题词：小学语文课－教学研究
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图书目录
我的专业成长之路1
初为人师的历程1
父母的言传身教是事业的基石1
懵懂的高考被中师录取3
心中单纯朴素的优秀教师之梦4
做永不停歇的追梦人5
农村六年从教生涯8
身边优秀教师的影响8
单纯幼稚的教学模仿和巧手制作的土教具10
第一次难忘的教学获奖12
和“小孩子”玩在一起的“大孩子”13
首次向教育刊物投稿15
连续获得四次“省优秀园丁奖”和首个教师节的入党情结17
千载难逢的绝好的机会19
短暂的大学生活，人生的转折20
大学毕业后痛苦的入职与找寻自己22
耐得住寂寞过后获得的新生25
第一次在首都小语教学舞台上的精彩亮相28
大都市从教取得机会后的坚守30
事业是我的儿子，生活是我的女儿32
正确对待他人和自己35
精心规划设计自己的教育人生36
在教学研究中成长39
多种角度思考教学39
专家的引领带来的语文教育的思考和行动39
小学语文教学不等于语文教学小学化42
语文教学是独特的“育人”课堂44
永恒的追求，永远的过程47
用世界眼光多维度思考教学问题50
正确扭转传统教学观念54
我眼中成功的一节语文课标准55
提倡“1＋n”的教学方式58
慧性教学理念的出台61
我眼中的合格学生65
把明明白白的问题带进课堂67
语文教学不能轻易追赶时髦，语文教学不远人67
解放自己最紧要69
40分钟语文课给孩子什么71
我们的学校到底该关注什么73
把不明白的问题交给研究67
把教授的研究精神用在自己的研究中76
牢牢把研究学生放在心上79
多角度去发现问题84
过一种丰富立体的教学生活，跳出狭隘的教学院墙86
寻求自己的合作伙伴，按客观规律办事92
在课堂教学中成长95
我的教学观95
全面关注学生的语文素养获得95
我教学生学会朗读的方法110
阅读课堂教学之我见113
课程改革形势下阅读教学的走向刍议118
精心设问是提高课堂效率的重要诱因125
以发展形象思维为主线，构建小学创新作文体系132
勇于挑战自我154
勇于和自己同课异构154
学会善于否定自己159
善于反思自己的课堂167
让经验升华成理论，形成自己的风格169
在读书中成长182
宽泛地选书和读书182
把读书当成一种习惯182
精读与泛读相结合185
我对有效读书的解读190
在读书中学习做人做事191
常记读书心得和头脑风暴所感194
头脑风暴所感常记录194
读书·教书与写书·写文196
生活杂文随时写200
后记207