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社会比较与情绪健康
  • 黎琳著 著
  • 出版社: 芜湖:安徽师范大学出版社
  • ISBN:9787567608474
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:165页
  • 文件大小:31MB
  • 文件页数:172页
  • 主题词:社会比较理论(管理学)-影响-学生-情绪-研究

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图书目录

绪论1

1研究的背景与意义3

1.1研究的缘起3

1.2研究的理论意义6

1.3研究的现实意义7

2社会比较概述与研究综述10

2.1比较、社会比较及相关概念10

2.2社会比较的类型、动机和策略、功能与效应及发展阶段12

2.3社会比较的研究简史与研究方法15

2.4社会比较的理论模型21

2.5社会比较与自我和人格的关系32

2.6社会比较与情绪和行为的相关研究41

2.7我国的社会比较研究54

3本研究构思与方法58

3.1研究构思58

3.2研究方法59

4研究一:社会比较记录法62

4.1问题的提出62

4.2研究方法63

4.3大学生日常社会比较的结果分析63

4.4讨论与分析67

5研究二:社会比较倾向问卷法73

5.1社会比较倾向问卷的采用与结构研究73

5.2大学生社会比较倾向差异性研究77

5.3社会比较倾向、人格因素对大学生主观幸福感的影响81

5.4社会比较倾向、人格因素对大学生抑郁情绪的影响86

6研究三:内隐与外显比较的实验法91

6.1引言91

6.2实验1:内隐与外显比较及自尊对大学生社交焦虑的影响93

6.3实验2:内隐与外显比较及自尊对大学生主观幸福感的影响97

6.4小结101

7个案研究:社会比较在心理咨询中的应用102

7.1社会比较与认知治疗102

7.2个案1:他为什么每次考试都如此紧张105

7.3个案2:为什么我总是比妹妹差109

7.4个案3:走出抑郁的泥沼111

7.5个案4:为什么落单的总是我114

7.6个案5:总是对我不满意的妈妈117

7.7小结118

8团体辅导:社会比较在学校心理辅导活动课中的应用122

8.1心理辅导活动课的内涵与特点122

8.2心理辅导活动课设计一:我是谁123

8.3心理辅导活动课设计二:我的情绪我做主124

8.4心理辅导活动课设计三:你好、我好、大家好126

8.5小结128

9总讨论与结论130

9.1研究的总讨论130

9.2研究的结论132

9.3研究方法的总结133

9.4研究的创新之处133

9.5研究的局限与展望134

附录135

主要参考文献156

后记165

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