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【报告篇】1

高中体育男女分班选项教学实验研究&长春市实验中学课题组1

运用电教媒体优化课业结构培养学生素质&王玉华11

“身心素质”体育教学对中学生人格特质影响效果的调查研究&樊伟东18

《学生学习过程的优化与素质教育的实施》实验报告&顾惠欣27

培养终身学习愿望与能力的尝试——普通高中历史课开放式教学改革实验研究&林絮36

《音、体、美分层教学》实验报告&长春市第一实验小学课题组45

构建区域传统美德教育综合运行机制为培养高素质创新人才打好基础&朝阳区传统美德教育课题组52

《学生互批互改作文》实验报告&王宏丽61

异质合作，同质互学——分层次教学研究报告&王乐平67

《小学外语早起步，智能早开发，实施早慧教育现代教育模式的研究》实验报告&朝阳区解放大路小学课题组75

《小学生自主教育》研究报告&朝阳区北安小学课题组84

《美育启智》实验报告&许丽92

《多媒体CAI优化课堂教学》暨《电化教育减轻中小学生课业负担，促进学生素质发展》实验报告&毕英姿103

《实践教育的策略研究》实验报告&宽城区南京小学课题组113

《心灵手巧互促，探索剪纸课型》实验报告&张晓红121

《小学数学作业两量的探讨》研究报告&南关区树勋小学课题组128

《小学美育策略的探索与实践》实验报告&隋玉秋142

《艺术教育促进学生素质全面发展》实验报告&长春市第五十三中学小学部课题组152

《计算教学中的思维能力培养》研究报告&邵化龙160

《运用现代教学手段，提高小学生英语交际能力》研究报告&沈启侠167

《中小学作文教学中的心理教育渗透》实验报告&李文茸173

加强写字训练全方位提高师生书法能力》实验报告&九台市回族中学课题组185

《电化教育优化课业形态减轻学生课业负担促进学生素质发展》实验报告&九台师范附小课题组193

《发挥电教功能优化课业结构提高学生素质》实验报告&九台工农小学课题组202

强化劳动教育促进学生素质发展——《劳动教育在小学的特殊作用》实验报告&李春玲214

《关于小学生口头作文能力培养的实验研究》总结报告&农安县德彪小学课题组222

《学生五项素质综合评价》实验报告&朱传陆230

改革农村初中办学模式全面实施素质教育的研究&王沛学 武德全239

《教学手段现代化的研究》实验报告&王健245

【论文篇】253

也谈历史学科的创新思维的培养&刘雪莹 侯晓东253

“减负”之后，中学生的思想动态分析&徐恭才257

幸福在哪里——当代高中生人生观教育的两难境地和对策分析&焦建华261

课程教材综合化研究&于立辉 赵君266

谈小学外语教学中的“四素”训练&牟菁郁270

学校美育呼唤多学科的融合式教学&孙小华273

小班课堂主体教学模式探索&刘丽萍278

运用现代教育技术有利于创设情境&白洁283

浅谈物理教学中的创新教育&赵丽 朱宝环286

三点一线，循序渐进&马秋290