图书介绍

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外语学习策略和学习风格的实证研究
  • 蒋国东著 著
  • 出版社： 北京：国防工业出版社
  • ISBN：9787118090635
  • 出版时间：2013
  • 标注页数：214页
  • 文件大小：39MB
  • 文件页数：225页
  • 主题词：外语－学习方法－研究

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图书目录

第一章 绪论1

1.1引言1

1.2研究目的2

1.2.1深化外语学习策略与学习风格的研究3

1.2.2探讨基于学习策略和学习风格的外语教学方法4

1.3本书结构4

第二章 文献综述6

2.1外语学习策略研究6

2.1.1语言学习策略的确定方法6

2.1.2语言学习策略的分类8

2.1.3学习策略和学习者特点11

2.1.4文化和语境的影响13

2.1.5语言学习策略的培训模式14

2.2学习风格研究18

2.2.1学习风格定义19

2.2.2学习风格分类19

2.2.3学习风格和文化背景21

2.2.4学习风格和性别23

2.2.5学习风格和外语成绩24

2.3外语学习策略和学习风格26

2.4小结28

第三章 研究设计29

3.1引言29

3.2本研究中的外语学习策略29

3.3本研究中的学习风格30

3.4研究框架描述31

3.5研究问题和总体设计31

3.6试测32

3.6.1试测目的和过程32

3.6.2试测结果32

3.6.3调查量表的修改34

3.6.4试测小结35

3.7定量研究35

3.7.1受试者35

3.7.2问卷调查36

3.7.3英语水平测试37

3.7.4数据收集过程38

3.7.5数据分析39

3.8定性研究40

3.8.1受试者40

3.8.2访谈41

3.9小结42

第四章 定量研究结果43

4.1引言43

4.2项目分析43

4.2.1外语学习策略项目分析43

4.2.2学习风格项目分析47

4.3描述性统计51

4.3.1外语学习策略的描述性统计52

4.3.2学习风格的描述性统计56

4.3.3英语水平测试成绩的描述性统计57

4.4因子分析58

4.4.1外语学习策略的因子分析58

4.4.2学习风格的因子分析61

4.5独立样本T检验64

4.5.1外语学习策略和外语成绩的T检验64

4.5.2学习风格和外语成绩的T检验68

4.6相关分析74

4.6.1外语学习策略和外语成绩的相关分析74

4.6.2学习风格和外语成绩的相关分析76

4.6.3外语学习策略和学习风格的相关分析79

4.7回归分析82

4.7.1外语学习策略和外语成绩的回归分析82

4.7.2学习风格和外语成绩的回归分析83

4.8路径分析85

4.8.1外语学习策略和外语成绩的路径分析85

4.8.2学习风格和外语成绩的路径分析87

4.9对研究问题的回答90

4.9.1对研究问题1的回答90

4.9.2对研究问题2的回答91

4.9.3对研究问题3的回答92

4.9.4对研究问题4的回答92

4.9.5对研究问题5的回答93

4.10小结93

第五章 定性研究结果95

5.1引言95

5.2外语学习策略95

5.2.1元认知策略95

5.2.2认知策略97

5.2.3依赖母语策略100

5.2.4输入型功能操练策略102

5.2.5输出型功能操练策略104

5.2.6形式操练策略106

5.2.7情感策略107

5.3学习风格109

5.3.1视觉型学习风格109

5.3.2听觉型学习风格110

5.3.3触觉型学习风格111

5.3.4内向型学习风格112

5.3.5外向型学习风格113

5.3.6分析型学习风格114

5.3.7整体型学习风格115

5.3.8场独立型学习风格115

5.3.9场依赖型学习风格116

5.4小结117

第六章 本研究对教学的启示120

6.1引言120

6.2元认知策略120

6.3认知策略121

6.4形式操练策略121

6.5依赖母语策略122

6.6输入型功能操练策略123

6.7输出型功能操练策略123

6.8情感策略124

6.9小结124

第七章 结论126

7.1引言126

7.2本研究的主要成果126

7.2.1外语学习策略之间的关系126

7.2.2外语学习策略对外语成绩的影响127

7.2.3学习风格之间的关系128

7.2.4学习风格对外语成绩的影响128

7.2.5外语学习策略和学习风格之间的关系129

7.3本研究的局限性129

7.4对未来研究的建议130

7.5小结131

附录1外语学习策略调查问卷132

附录2学习风格调查问卷136

附录3英语水平测试卷141

附录4外语学习策略调查问卷项目分析158

附录5学习风格调查问卷项目分析169

附录6外语成绩高低组的外语学习策略对比185

附录7外语成绩高低组的学习风格对比193

参考文献203

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