图书介绍
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- 李筱琳,宋喜荣主编 著
- 出版社: 长春:东北师范大学出版社
- ISBN:7560221939
- 出版时间:1998
- 标注页数:866页
- 文件大小:119MB
- 文件页数:879页
- 主题词:
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图书目录
东北师范大学附属小学校史1
教育篇10
根据时代要求和儿童实际改革思想品德教育&东北师大附小10
抓好少先队工作 为跨世纪人才奠基&东北师大附小18
为培养适应现代化社会能力的人才打好基础&东北师大附小31
浅谈小学数学教学中辩证唯物主义观点的启蒙教育&东北师大附小36
浅谈阅读教学中的美育&杨梅45
发挥作文教学的德育功能&刘双奎49
在数学教学中使学生受到辩证唯物主义观点的熏陶&于桂珍56
在体育课教学中加强思想品德教育&龙振东62
体育课教学中德育内容与途径浅见&王荣66
通过游戏课教学培养学生集体主义精神&王荣70
充分发挥音乐课在德育中的作用&王光荣76
倾注满腔师爱 精心培育接班人&方秀贤80
关心父母离异子女 抚育他们健康成长&徐德华93
千方百计地转化后进生&吴惠茹97
信任就是力量&吴晓东105
叩开心灵的窗扉 激发向上的热情&王丽娟109
浅谈一年级小学生自理能力的培养&胡岩117
倾注师爱 激励童心&崔艳梅124
像班主任那样对学生进行思想教育&曾庆琴128
开展多种活动 提高学生素质&崔培玉132
我和三·一中队&刘双奎144
亲其师 信其道&杨梅152
荣誉感 催人奋进的力量&刘泳157
做好家长工作 提高德育效果&傅士荃164
坚持对学生进行艰苦朴素教育&石凤兰169
劳动教育要从低年级开始&郑淑芳173
爱心与耐心——教育后进儿童一席谈&姚文霞177
寓“两史一情”教育于活动之中&于晓琳181
开启学生智慧的门扉&刘莉185
扬长避短 转化后进生&赵国辉189
关心、爱护、尊重学生是成功教育的前提&宗文斌193
让学生抬起头来走路&陈铁成195
浅谈“最佳教育时机”的创设&罗辉198
教学篇200
改革课堂教学 提高识字质量&乔雪岩200
教给儿童识记汉字方法&董淑芳206
谈我校“实验班”说话训练课&乔雪岩210
发展儿童思维 发展儿童语言&左占华214
培养写作能力 应从低年级抓起&吴晓东224
开篇训练 重在培养能力&曾庆琴228
勿忘天职 教书育人&于淑涛233
遵循规律 形成能力&梁世春242
教方法 引思路 培养自学能力&辛绍先251
试谈学生作文基本功训练&刘双奎255
引导学生每日学一词 每周写一文&曾庆琴270
谈作文课中的愉快教学&赵晓燕275
语文教学中的兴趣培养&王显才278
培养学生良好的阅读习惯&刘双奎282
在阅读教学中培养学生写作能力&于晓琳285
从实际出发搞好作文训练&赵晓燕290
我在语文教学中是如何培养学生主动学习的&王丽娟296
我是怎样培养学生口头表达能力的&曾庆琴302
怎样培养“尖子”学生&邵丽莉306
写字教学初探&张如兰308
加强课外阅读 提高阅读能力&左占华311
《可爱的草塘》一课情境教学&赵晓燕316
看雪·玩雪·说雪·写雪——我的一次习作指导&王丽娟320
我的一堂汇报课&汪慧琳324
教给阅读方法 培养阅读能力&刘慧329
抓住重点 突破难点&石凤兰333
培养学生浓厚的学习兴趣&崔艳梅338
浅谈《东郭先生和狼》一课朗读指导&汪慧琳343
《将相和》一课教学浅谈&罗辉346
小学课堂教学整体优化初探&马云鹏348
概念教学与思维能力&陈慧英358
从一道练习题浅谈概念的综合运用&郑国栋364
浅谈数学概念教学&李峰366
试谈数学教学中的“引”、“讲”、“练”&于桂珍372
谈数学教学中的知识沟通&王凤鸣379
谈讨论式教学方法&陈慧英386
试谈数学课堂教学中的辩证关系&龚敏390
培养学生运用转化思想&郭玉华395
激发兴趣 改革方法 培养能力&陈慧英398
改进课堂教学 培养自学能力&郑国栋405
重视思维的可逆性在数学教学中的作用&毕艳祯411
注重新旧联系 促进知识迁移&高秀凤414
谈谈课堂教学中的练习指导&王凤鸣422
充分运用学具 发展学生思维&周淑芬429
在整数四则混合运算中培养学生的计算能力&王湘云435
培养学生口算能力的几点做法&任燕441
开展数学智能训练 发挥学生智力潜能&宗文斌445
应用题的启蒙教学&董淑芳450
拓宽解题思路 培养思维能力&张真玉455
教学分数应用题的思考&李峰460
发展小学生空间观念“三要”&高淑华469
长方体表面积教学管见&宗文斌472
试谈小学三年级学生数学成绩下降的原因和解决的办法&周淑芬476
数学教学中进行思想教育的尝试&朱幼娟480
怎样使一年级学生爱学数学&周淑芬484
在低年级数学教学中培养学生良好的学习习惯&袁俊芳491
要重视学生非智力因素的培养&刘仙灵496
浅谈体育备课的几点体会&龙振东502
浅谈在体育教学中如何培养学生的学习兴趣&王长忠504
培养锻炼习惯 提高身体素质&王荣508
浅谈学校体育中的教书育人&王长忠513
对7~9岁学生体重及握力的调查分析&王荣516
多方协力 提高学生身体素质&郭昕519
引导学生“听、想、唱、做”,让新入学的儿童喜欢音乐课&王光荣523
加强音乐艺术感染力 陶冶学生情操&王光荣527
着眼幼小过渡 上好一年级唱游课&张婷530
学习新大纲 上好唱游课&王光荣539
浅谈小学美术课的教学改革&郭艳华542
看看 想想 做做 画画&刘文革554
谈在美术手工课教学中如何培养学生能力&郭艳华558
在美术课中培养学生的审美能力&孙力斌561
在教学中培养学生的想象能力&徐丰仁566
改进教学方法 对学生进行科学启蒙教育&邵凤翔569
我校是怎样开展生物百项科技活动的&徐丰仁575
指导学生给大自然记日记&单文婷578
改革英语课堂教学 培养学生的听说能力&杨萍582
小学英语单词教学初探&马萍589
组织小学英语课外活动的几点做法&房永杰593
开设计算机课培养未来社会需要的人才&甘培霖598
实验篇602
学生说写能力的培养要从低年级抓起&王柏霞602
发展思维 发展语言的有效途径——浅谈“贴图作文”&左占华608
浅谈三年级作文开篇训练&曾庆琴614
运用彩色木条进行数学教学实验的做法与体会&孙卫东626
从素质教育出发 改革识字教学&乔雪岩633
着眼素质提高 优化数学教学&赵艳辉643
开展语文活动 注重学生发展&杨梅653
让学生在数学王国里遨游&赵艳辉662
充分发挥舞蹈艺术的教育作用&张婷667
培养小学生自理能力的设想&乔雪岩672
搞好幼小教育衔接的几点做法&左占华 任燕678
数学教学幼小衔接的初步尝试&孙卫东 成子娟(东北师大教育系)682
发挥潜在课程作用 搞好幼小衔接&柳耀华687
在自然教学中进行学法指导的几点体会&赵国辉695
培养学生观察和实验能力&刘辉699
“小主人教育”整体改革实验学生培养目标体系的构建与实施&吴锡有706
让学生主动参与语文教学的全过程&艾庆华716
在数学课教学中 发挥“小主人”的主体作用&陈慧英725
发挥主体作用 培养学习主人&赵艳辉729
在美术教学中 初步培养学生 发现美 欣赏美 创造美的能力&郭艳华737
创造温馨 和谐的教学气氛充分调动学生的积极性&孙维华743
计算机教学软件设计初探&甘培霖750
微机辅助作文教学 提高小学生作文质量&王显才754
提高课堂教学效率 减轻学生过重负担&张冠群760
管理篇765
把党支部建设成学校的战斗堡垒&孙瑞芬765
实行科学管理 提高教学质量&李筱琳777
向教学管理要质量&东北师大附小784
加强德育工作 增强德育实效&东北师大附小797
让精神文明之花开遍校园&东北师大附小809
端正教学思想 改革作文教学&东北师大附小819
立足全面发展 改革数学教学&东北师大附小832
面向21世纪 努力提高外语教学质量&东北师大附小849
实施电化教育 深化学校改革&东北师大附小857
积极开展教研 努力提高质量&东北师大附小862