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![学校可以这样管理](https://www.shukui.net/cover/72/35057809.jpg)
- 郁利锋著 著
- 出版社: 上海:上海科学技术文献出版社
- ISBN:9787543955257
- 出版时间:2012
- 标注页数:328页
- 文件大小:50MB
- 文件页数:341页
- 主题词:中小学-学校管理-研究
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图书目录
第一章 区域管理1
办好科技节,推动中小学科技教育3
科学管理,促进学校语言文字工作5
常抓不懈,切实做好小学生交通安全教育工作10
努力发展特殊教育,高质量实施素质教育12
根据聋哑学生的心理需求和生理“优势”,积极开展劳技教育17
第二章 学校管理21
九年一贯制学校整体管理研究23
观念领先者不会落后39
重视内涵发展,创建精品学校41
在内涵建设中提升学校的品质45
办“三园”学校,创“精品”教育50
浓厚底蕴,文化化人65
深化人事改革,优化教师队伍结构72
校安工程:安全质量并举75
存异求同 形成共识78
劲往一处使,话往一处说80
学校可以这样管理82
创新教育培育亮点,发展内涵追求优质89
第三章 干部管理97
担职就必须担责99
向精细化管理要效益102
竞争上岗 优化组合105
立足本职岗位,努力创先争优110
第四章 教师管理113
开发潜能 超越自我115
责任:师德的根本122
打好人文精神的底子124
勇吃九年一贯制的螃蟹125
摸着石头过河126
尽心尽职 共创美好明天127
早字当头,重在实干129
精彩干巷,因你感动131
站在巨人的肩膀上发展自己132
借力而行 主动作为134
借好力,练好功 让学校驶入发展的快车道138
“十个现象”给我们带来的启示142
第五章 课程管理147
校本课程的开发和建设149
创建“三大”校本课程159
践行校长的课程领导力163
《银杏》序168
秉承银杏精神,打造校园文化170
第六章 教学管理173
教有规格,学有规范175
构建和谐课堂研究176
质量是学校的生命183
承上启下,各显神通185
科研兴校 教研兴师187
开展网络实效教研188
就是要打造品牌学科193
苦练内功 超越自我196
向“教学质量年”要教学质量200
聚焦课堂,提升教学质量204
寄语毕业班老师209
优质课堂的联想211
校园就是书香214
要有制胜法宝219
做智慧型的教师222
爱拼才会赢224
换个角度审视自己的课堂教学227
怎样拿来为我所用228
准确诊断,对症下药233
第七章 德育管理237
对学生进行“自主行为”培养实践研究报告239
小学生“诚信教育”实践研究246
让学生常怀一颗感恩之心253
如何培养好习惯256
立德树人 润泽生命262
因为爱和责任而家访265
将家访进行到底268
传承中华美德责无旁贷271
一个不落全凭爱273
我和少先队工作277
第八章 学生管理281
志当存高远283
勤奋改变命运 拼搏成就未来285
前进,前进,前进进287
你们比以前懂事了288
留住真情 扬帆远航290
校服的价值在于穿292
第九章 家长管理295
家校携手,共同托起明天的太阳297
齐心协力,为了孩子美好的前程301
发挥家委会职能,让孩子健康快乐地成长304
建立“社区教育联席会”,推进家庭教育指导工作306
小手牵大手,文明迎世博311
第十章 语文教学管理315
句子教学应从整体入手317
高年级阅读教学应重视“理思路”训练319
发掘生活中的写作源泉321
用归纳法提高复习效率325
后记327