图书介绍
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- 马剑侠编著 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787560147871
- 出版时间：2009
- 标注页数：338页
- 文件大小：72MB
- 文件页数：347页
- 主题词：心理学－高等学校－教材
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图书目录
第一章 心理学概述1
第一节 心理学的对象、性质及任务1
第二节 心理学的研究方法7
第三节 心理学的发展及其理论流派13
综合练习19
第二章 科学的心理观21
第一节 心理学与哲学观21
第二节 心理是人脑的机能23
第三节 心理是脑对客观现实的主观反映36
综合练习39
第三章 感觉和知觉40
第一节 感觉与知觉概述40
第二节 感觉与知觉的规律49
第三节 感知觉规律在教学中的应用57
综合练习62
第四章 记忆64
第一节 记忆概述64
第二节 记忆的基本过程及规律71
第三节 记忆的品质与知识的巩固79
综合练习84
第五章 思维与想象86
第一节 思维概述86
第二节 思维的过程90
第三节 问题解决的心理活动92
第四节 想象97
第五节 思维的品质与创造性思维的培养102
综合练习109
第六章 意识和注意111
第一节 意识概述111
第二节 注意概述115
第三节 注意的种类和注意规律在教学中的应用118
第四节 注意的品质125
综合练习130
第七章 情绪132
第一节 情绪概述132
第二节 情绪的生理唤醒和外部表现134
第三节 情绪的类别137
第四节 情绪的基本理论141
第五节 情绪的功能和调节145
综合练习149
第八章 意志151
第一节 意志概述151
第二节 意志过程的规律154
第三节 心理冲突与挫折159
第四节 意志的品质及其培养164
综合练习169
第九章 行为动力与激励170
第一节 需要170
第二节 动机179
第三节 动机激励理论183
综合练习189
第十章 能力190
第一节 能力概述190
第二节 能力的差异分析197
第三节 能力的测量与培养202
综合练习210
第十一章 人格212
第一节 人格概述212
第二节 人格理论219
第三节 人格测量224
第四节 青少年健全人格的培养226
综合练习230
第十二章 学习心理231
第一节 学习概述231
第二节 学习动机234
第三节 学习的迁移239
第四节 学习策略243
综合练习251
第十三章 品德心理253
第一节 品德心理概述253
第二节 品德形成的心理过程256
第三节 学生品德不良的成因与矫正263
综合练习272
第十四章 人际交往274
第一节 人际交往概述274
第二节 人际交往的语言工具278
第三节 大学生的人际交往284
综合练习290
第十五章 儿童的心理发展292
第一节 心理发展概述292
第二节 婴幼儿的心理发展297
第三节 童年期的心理发展302
第四节 青少年的心理发展307
综合练习314
第十六章 心理健康与学校心理辅导316
第一节 心理健康及其标准316
第二节 正常心理和异常心理319
第三节 学校心理辅导的原则与途径322
第四节 中学生心理辅导的内容328
综合练习335
参考文献336