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第一章 绪论1

第一节 社会学概述1

一、社会学的涵义与研究对象1

二、社会学的学科特点3

三、社会学的主要研究方法4

第二节 社会学的发展简史6

一、社会学的形成与发展过程6

二、社会学在我国的发展概况8

第三节 社会学与护理学9

一、社会学与护理学关系9

二、从事系统化整体护理实践为何要学习社会学11

三、社会学的学习方法11

第二章 个人与个人社会化13

第一节 人的基本属性13

一、人的生物属性13

二、人的社会属性14

三、人的基本属性的历史发展15

四、个性与人格15

第二节 人生16

一、个人与社会的相互关系16

二、人生的演变历程17

第三节 个人社会化19

一、个人社会化概述19

二、个人社会化的条件20

三、个人社会化的内容22

四、个人社会化的基本过程24

五、继续社会化与再社会化25

第四节 护士角色及其社会化25

一、护士角色25

二、护士角色的社会化26

第三章 社会28

第一节 社会的概述28

一、社会的涵义与主要特征28

二、社会发展的基本条件29

第二节 社会群体与社会组织32

一、社会群体概述32

二、初级社会群体34

三、社会组织35

第三节 医院组织与系统化整体护理38

一、医院的组织结构38

二、医院组织管理与系统化整体护理39

第四节 社会阶级与阶层40

一、社会地位与社会差别40

二、阶级与阶层41

第四章 家庭44

第一节 家庭的概述44

一、家庭的涵义与性质44

二、家庭的起源和发展45

三、家庭的结构和类型46

第二节 家庭关系和家庭问题48

一、家庭关系48

二、家庭问题50

第三节 家庭生活51

一、家庭生活的基本环境51

二、家庭生活的基本内容52

第四节 家庭生活中的护理问题54

一、家庭健康指导54

二、家庭病床护理54

第五章 社区56

第一节 社区的概述56

一、社区的涵义与构成要素56

二、社区与社会生活58

第二节 社区的发展60

一、社区发展的历史性60

二、社区发展的基本过程62

第三节 社区的类型64

一、农村社区64

二、城市社区66

第四节 社区与系统化整体护理69

一、社区系统化整体护理实践的作用与地位69

二、社区系统化整体护理实践的发展趋势70

第六章 社会交往73

第一节 社会交往的概述73

一、社会交往的涵义与特征73

二、社会交往的意义与功能74

三、社会交往的结构76

第二节 社会交往与社会关系77

一、社会交往与人际关系77

二、社会交往与社会角色80

三、社会关系的动态平衡81

第三节 系统化整体护理实践与人际关系83

一、建立良好护理人际关系的重要意义83

二、妥善处理护理人际关系的基本原则84

三、常见护理人际关系的处理办法85

第七章 社会行为91

第一节 人类的行为动机91

一、人的基本需要92

二、人的动机93

三、人的行为94

第二节 人类行为的制约96

一、社会制约机制96

二、自我制约机制99

第三节 护理行为及其制约机制100

一、护理行为100

二、护理行为的制约机制100

第四节 常见的集体行为101

一、暗示与模仿101

二、团结与协作102

三、竞争与冲突103

四、调适与同化104

第八章 社会变迁与社会现代化107

第一节 社会的变迁107

一、社会变迁的涵义与特点107

二、社会变迁的基本理论108

三、科学技术与社会变迁111

第二节 科学技术发展对护理学科的影响112

一、医学新技术的应用推进了临床护理现代化112

二、医学新技术的应用对护理人员提出了新要求113

三、医学新技术的应用促进了护理学科的进一步完善和独立113

第三节 社会现代化113

一、社会现代化的涵义与内容113

二、中国现代化的特点115

三、城市化趋势与中国城市化特点116

附录119

一、课程简介119

二、课程目标119

三、学时分配119