图书介绍

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心探特教路
  • 周凤生著 著
  • 出版社: 苏州:苏州大学出版社
  • ISBN:9787567206298
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:190页
  • 文件大小:46MB
  • 文件页数:202页
  • 主题词:特殊教育-文集

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图书目录

一、用心探特教:关键词——办学探索3

1.审时度势,理清思路,寻求特殊教育的新发展3

2.构建“大爱”文化 塑造特色特校11

3.发挥地域优势 遵循市场规律 打造高品质职技人才14

4.提升学校品质的内在力源19

5.抓住转型机遇 提高办学质量22

6.以爱育人 和谐发展25

7.和谐校园,一种更具时代活力的办学理念31

8.红色校园 生命活力34

二、用心探特教:关键词——管理探求41

1.用“心”管理学校41

2.“五子登科”:构建校园管理新文化45

3.瞄准新目标 克服新困难 实现新跨越48

4.明确责任提师能 精细管理促发展52

5.创建“绿色学校” 推进师生全面发展57

6.坚守管理规范 争做管理模范——浅读学校规范管理61

7.回味过程的意义——我对规范管理的理解和追求65

8.“以人为本”原则在特教学校教师管理中的运用70

9.学习普通学校管理经验 提高特殊教育管理水平73

10.防微杜渐 成就事业76

三、用心探特教:关键词——师资探析81

1.引导 引领 培养 培育——浅谈聋教育校长的信息化领导力81

2.理好四对关系 构建和谐班子——试论人文关怀下的学校领导班子建设85

3.简析特殊教育合格学校的教师队伍建设89

4.信息技术环境下的特殊教育教师专业发展93

5.促进特殊教育教师专业化发展的策略96

6.“五爱并举”,熔铸师责促发展100

7.推进聋校校长专业化的策略104

8.浅谈学校中层干部在构建和谐校园中需要的基本素质107

四、用心探特教:关键词——教学探讨113

1.聋校思想道德教育“三字诀”113

2.培养团结合作精神 促进聋生和谐发展116

3.聋校安全教育策略之我见120

4.数学源于生活 数学用于生活123

5.在写字教学中培养学生良好的心理素质128

6.在书法教学中培养聋生的注意力131

7.在书法教学中培养聋生的审美能力134

8.重视聋生口算能力的培养137

五、用心探特教:关键词——课题探究141

1.《构建和谐校园》课题研究报告141

2.《聋校培养面向21世纪合格社会公民》课题研究报告145

3.《培养聋生自主自强精神和生存发展能力》课题研究报告151

4.《实践行知思想,营造和谐环境,让聋生乐学》课题研究报告157

六、用心探特教:关键词——学习探问169

1.以爱育爱成大爱——学习《爱注幼儿 情洒事业》有感169

2.享受幸福港湾的味道——学习《公民道德建设实施纲要》有感172

3.寻梦路上的一泓甘泉——学习《新教育之梦》有感174

4.医教结合拓新路 大爱催放别样花——学习《“医教结合”:燎原学校的十年探索》有感176

5.请欣赏学生——学习《学习的革命》有感180

6.寄至味于静、淡、雅——学习《中小学教师廉洁从教读本》有感181

7.紧紧依靠教职工,推进特教工作协调发展——学习《工会法》有感183

8.贯彻《纲要》精神 科学发展特教——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》有感186

后记189

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