图书介绍
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- 邓继民著 著
- 出版社： 北京市：北京师范大学出版社
- ISBN：7303199187
- 出版时间：2017
- 标注页数：334页
- 文件大小：45MB
- 文件页数：344页
- 主题词：中学历史课－课堂教学－教学研究
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图书目录
第一章 魅力历史课堂的内涵和标准1
第一节 历史教育教学的任务和功能1
一、历史教育教学的任务1
二、历史教育教学的功能2
第二节 魅力历史课堂的内涵4
一、魅力定义4
二、魅力历史课堂的定义5
三、魅力历史课堂的内涵5
第三节 魅力历史课堂教学评价标准12
一、魅力历史课堂的评价标准13
二、课堂教学评价的基本要素14
三、魅力历史课堂教学评价的主要方法15
四、魅力历史课堂教学评价的实践15
第二章 历史课堂方法研究18
第一节 赛课研究法18
一、概念阐释18
二、操作方略23
三、案例实录及点评28
第二节 说课研究法39
一、概念阐释40
二、操作方略44
三、案例评析53
第三节 公开课研究法61
一、概念解读61
二、操作方略63
三、案例评析67
第四节 专题课研究法71
一、概念阐释71
二、操作方略75
三、案例评析78
第五节 课堂实录研究法83
一、概念解读83
二、操作方略87
三、案例实录及点评90
第六节 翻转课堂研究法96
一、概念解读96
二、操作方略101
三、案例评析104
第七节 跟踪视导研究法110
一、概念解读110
二、操作方略114
三、案例评析117
第八节 同课异构研究法130
一、概念解读130
二、操作方略136
三、案例评析139
第九节 模拟课堂研究法148
一、概念解读148
二、操作方略150
三、案例评析154
第十节 网络教研研究法163
一、概念阐释163
二、实施策略166
三、案例分析167
第三章 高效魅力历史课堂的模式188
第一节 以五环节教学法为中心的课堂教学188
一、构建基础188
二、内涵解读190
三、实施策略198
四、课堂实录与案例点评205
第二节 学案导学教学模式230
一、概念解读230
二、内涵解读233
三、实施策略238
四、学案导学课堂实录及点评246
第三节 合作探究教学模式256
一、构建基础256
二、内涵解读261
三、实施策略266
四、课堂实录与案例点评271
第四节 思维导图教学模式282
一、构建基础282
二、内涵解读283
三、实施策略286
四、课堂实录与案例点评292
第五节 板块式教学模式299
一、构建基础300
二、内涵解读301
三、实施策略305
四、案例评析312
第四章 魅力历史课堂交流与展望326
一、交流促进发展326
二、展望充满信心330
附记 打造中学历史智慧课堂333